A. 专业知识和教学认知能力~||~教育机智~||~教学操作能力~||~教学监控能力~||~言语组织与表达能力

A. 二因素论~||~层次结构论~||~三无结构论~||~多元智力论

A. 给予通报批评~||~没收违法所得~||~对直接负责的主管人员依法给予处分~||~对其他直接责任人员给予行政处罚

A. 童年期~||~少年期~||~青年初期~||~青年晚期

A. 斯皮尔曼~||~卡特尔~||~瑟斯顿~||~吉尔福特

A. 《春秋》~||~《诗经》~||~《周礼》~||~《易经》

A. 无差别原则~||~无歧视原则~||~尊重儿童尊严原则~||~儿童利益最佳原则

A. 《堂吉诃德》~||~《小癞子》~||~《天路历程》~||~《一千零一夜》

A. 一个影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影《青楼月》上映以来票房价值不佳，但实际上质量堪称上乘。因此，看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作。~||~必须有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员，才有资格获得X公司本年度的特殊津贴。黄先生获得了本年度的特殊津贴，他在本公司仅供职5年，因此他一定有超常业绩。~||~如果既经营无方又铺张浪费，则一个企业将严重亏损。Z公司虽经营无方但并没有严重亏损，这说明经至少没有铺张浪费。~||~一个罪犯要实施犯罪，必须既有作案动机，又有作案时间，在某案中，W先生有作案动机但无作案时间。因此，W先生不是该案的作案者。

A. 专门职业~||~职业~||~技术~||~行业

A. 奥斯特——通电导体周围空间存在磁场~||~牛顿——惯性定律~||~阿基米德——测出大气压的值~||~法拉第——电磁感应现象

A. 皮格马利翁~||~勒温~||~罗森塔尔~||~夸美纽斯

A. 赫尔巴特~||~杜威~||~凯洛夫~||~夸美纽斯

A. 外铄论~||~内发论~||~多因素论~||~反映论

A. 马奈的《草地上的午餐》~||~梵高的《向日葵》~||~莫奈的《日出·印象》~||~梵高的《星月夜》