证券从业资格

1. 不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是( )

单选题

A. 铜、锌~||~铜、铁、铬~||~铁、碳~||~铁、铬、镍

2.“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是（）

单选题

A. 教育内容~||~教育方法~||~教育手段~||~教育目的

3.某中学规定，教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法（）

单选题

A. 不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利~||~不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障~||~合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利~||~合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利

4.我国义务教育的对象是（）。

单选题

A. 儿童~||~少年~||~适龄儿童和少年~||~适龄儿童和青少年

5.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（）

单选题

A. 前后一样~||~先快后慢~||~先慢后快~||~没有规律

6. 《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是( )。

单选题

A. 人民民主协商制度 ~||~民主专政制度~||~人民代表大会制度 ~||~社会主义制度

7.在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于（）

单选题

A. 《论语》~||~《孟子》~||~《学记》~||~《说文解字》

8.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

单选题

A. 准备律~||~练习律~||~动机律~||~效果律

9.讲授法也就是注入式、灌输式的教学方法。（）

判断题

10.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

单选题

A. 信度~||~难度~||~区分度~||~效度

11.试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学的启示?

填空题

12.认知策略

填空题

13.古希腊斯巴达教育的特性是（）。

单选题

A. 身心和谐发展~||~强调培养武士和公民~||~强调劳动教育~||~强调农业和法律教育

14.调节策略属于学习策略的（）

单选题

A. 认知策略~||~提问策略~||~元认知策略~||~资源管理策略

15. 在Word中，要找到已设置的书签，应在“查找和替换”对话框中选择( )

单选题

A. “查找”选项~||~“替换”选项~||~“定位”选项~||~“索引”选项

16.班主任建立良好班集体可以采取的基本手段和方法包括（　）。

多选题

A. 善于向学生提出教育要求~||~确定班集体的发展目标~||~建立得力的班集体核心~||~培养正确的舆论和良好的班风

17.抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。（）

判断题

18.个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为（）。

单选题

A. 场独立型~||~场依存型~||~辐合型~||~发散型

19.历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）。

单选题

A. 批评学生扰乱秩序~||~视而不见，继续上课~||~引导学生展开讨论~||~要求学生不乱说话

20.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（）

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~意念直观