1.我们常用移地实验来检验不同地区同种植物族群的遗传变异。如果将某种植物分布在低、中、高三个不同海拔的植株上采得的种子，同时种在中海拔的苗圃中，发现来自不同海拔植株种子所发育的植株高度不同，与种子原来海拔分布的植株高度不同，其中以来自中海拔植株的种子，所发育的植株高度最高，则下列叙述正确的是（）。

2.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的（）｡

3.黏液质的人更容易形成自制力的性格特征。（）

4.小班教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一｡（）

5.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）

6.实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（　）

7.人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的颂扬，这些情感内容是理智感。（）

8.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（）

9. 甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四堂”。 下列人物中，属于“甲骨四堂”的( )。

10.请根据示例分析春雨的其他特点。 示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。第③语段让我们感受到第④语段让我们感受到

11.学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是()的影响。

12.甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面，提出：“要么限产以保价，要么降价。”乙说：“我不同意”。如果乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在逻辑上必须同意?

13.学校产生于（）

14.抵抗外界诱惑的能力属于（　）。（武汉市）

15.老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助的现象。这是一种（）

16.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据____，制定本法。

17.试论述教师在教学过程中应如何帮助学生掌握科学概念｡

18.下列不属于国家实行的学校教育制度的是（）。

19.联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能的培养｡

20.问题行为与后进生等问题学生的（）。