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中学综合素质5467道题

1. 学校组织社区服务活动,全校各个班级轮流值周。面对繁重的任务,学生们个个叫苦连天,敷衍了事。周老师发现问题后二话不说,拿起工具就干起活来。学生们看到后,都自觉加入服务活动。从教师职业道德角度分析,周老师做到了( )。

单选题

A. 热爱学生~||~教书育人~||~依法执教~||~为人师表

2.分析教学对象可从哪几个方面入手?

填空题

3.以下各组句子中,全都表明宋庆礼“雅有方略”的一组是()。①询问风俗,示以祸福②独庆礼甚陈其利③更于柳城筑营州城④并招辑商胡,为立店肆⑤为政清严,而勤于听理⑥所历之处,人吏不敢犯

单选题

A. ①②④~||~①⑤⑥~||~②③⑥~||~③④⑤

4.教师资格证书在()范围内有效。

单选题

A. 全国~||~省、自治区或直辖市~||~所辖区~||~当今世界所有的国家

5.在2006年8月24日国际天文学联合会大会上,被视为太阳系的“矮行星”,不再被视为大行星的是()。

单选题

A. 海王星~||~冥王星~||~天王星~||~白矮星

6.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()

单选题

A. 1903~||~1913~||~1914~||~1900

7.972年,考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸,不尽千年不腐,而且各部位和内脏器富的外形相当完整,各组织细微结构保存较好,为世所罕见,该基种的名称是()

单选题

A. 满城汉墓~||~狮子山汉墓~||~西汉南越王墓~||~马王堆汉墓

8.《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁,死而后已”的又是谁?(  )

单选题

A. 曹操 诸葛亮~||~周瑜 司马懿~||~周瑜 诸葛亮~||~曹操 刘备

9.根据迁移内容的不同抽象与概括水平迁移分为()

多选题

A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~一般迁移~||~具体迁移~||~正迁移~||~负迁移

10.1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生,进行所谓的“预测未来发展”的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并未做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步,成绩明显提高。问题:这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?

填空题

11.影响教师课堂管理的情境因素是()。

单选题

A. 班级规模~||~班级性质~||~班级类型~||~班级特征

12. 在Word中,要使奇偶页的页眉和页脚不同,可使用( )来完成设置。

单选题

A. “打印”对话框~||~“页面设置”对话框~||~“页面布局”工具栏~||~“段落”对话框

13.简述教师的职业道德素养要求。

填空题

14.“课程是学生的精神食粮,课程内容的质量直接影响乃至决定学生智力、品格、体质的发展。”试从这一基本观点出发,阐述课程及课程改革对学生发展的重大意义。(广东省)

填空题

15.某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走,高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”请问:(1)吴老师的哪些做法不正确,试述你的判断所依据的法规及条款。(2)吴老师的解释是否正确?为什么?

填空题

16.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一说法属于()。

单选题

A. 遗传决定沦~||~环境决定论~||~辐合论~||~主体论

17.教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是()。(山西省)

单选题

A. 凯洛夫和赫尔巴特~||~杜威和赫尔巴特~||~赫尔巴特和杜威~||~夸美纽斯和杜威

18.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指()。

单选题

A. 全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲~||~全面进行教育改革,全面发展职业教育~||~全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革~||~全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

19.下列属于体罚学生的情形是()

多选题

A. 让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍~||~王某上课讲话,老师令其抄课文5遍~||~李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈~||~体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次

20. 陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学耻笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。

单选题

A. 正确,不得罪每一个学生 ~||~正确,不放弃每一个学生~||~不正确,挫伤了其他同学的积极性 ~||~不正确,伤害了其他同学的正义感

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