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1.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。
单选题A. 爬山法~||~逆向工作法~||~手段目的分析法~||~尝试错误法
2.下列关于人文奥运的说法,错误的是()。
单选题A. 文化的奥运实现和谐的奥运~||~发端于1896年,在世界首次举办的奥运~||~提高人的素质促进人的全面发展的奥运~||~“更快更高更强”与“和谐和睦和平”的有机统一的奥运
3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是()
单选题A. 终身性~||~公平性~||~大众性~||~未来性
4.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。(浙江省)
单选题A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~消退抑制~||~超限抑制
5.班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。()
判断题6.在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小芳的回答是“造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”。你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
填空题7.教师用麻雀、燕子说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟的概念的本质特征,这运用了()
单选题A. 命题~||~符号~||~反例~||~正例
8.所谓心理健康,就是无心理疾病。
填空题9.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
单选题A. 遗传决定论的观点~||~环境决定论的观点~||~家庭决定论的观点~||~儿童决定论的观点
10.教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为()的角色。
单选题A. 设计者~||~指导者~||~组织者和管理者~||~反思者和研究者
11.下列关于九年义务教育的说法不正确的是()。
单选题A. 是国家予以保障的公益性事业~||~学校免收学费,可以适当收取杂费~||~实行以当地教育局为主的管理体制~||~义务教育阶段学校没有开除学生的权利
12.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是()。
单选题A. 受课程计划和学科课程标准规范的~||~有目的、有计划、有组织进行的~||~师生共同参与的~||~学生自愿选择的
13.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~差异性
14.学习教育学要注意哪些问题?
填空题15.忠于人民的教育事业对教师有何要求?
填空题16.在()中,最佳动机水平偏高。
单选题A. 中等难度的活动~||~简单容易的活动~||~难度较大的活动~||~复杂程度高的活动
17.结合实际说明学习教育心理学对教育实践的作用。
填空题18.实用主义教育学的主要观点是()。
多选题A. 以儿童为中心~||~重视学生在教学过程中的独立发现~||~学校即社会~||~以经验为中心组织课程~||~教育即学生经验的持续不断的增长
19.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
单选题A. 自板说~||~做中学~||~儿童中心主义~||~实质教育派
20.结合当前课程改革实践,论述掌握知识与发展能力的关系。
填空题
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