1.依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是(

2.根据成败归因理论，下列（）属于外在的稳定的不可控的因素。

3. 下列名医中，与“刮骨疗伤”这一故事有关的是

4.我们班的王冰嗓门大，又不拘小节，经常在宿舍熄灯后还滔滔不绝地发表高见，惹来室友的不满。晨会课上，我对王冰说：“王冰，你知道吗?你们宿舍所有人都爱听你唱独角戏，比听帕瓦罗蒂唱歌还过瘾，真可谓余音绕梁，三月不知肉味。”全班同学一阵大笑，王冰红着脸站起来说：“老师，我违反了宿舍管理条例，影响了其他同学的休息，对不起，请同学原谅，今后我一定改正。”结合教师教育技能的相关理论分析此案例。

5.为了使学生更好的学习及提供一个更有情趣的学习环境，李老师对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种有趣的图画，窗台上摆满了花草、植物，课室充满了生机。而张老师则在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔标出来。结合材料，请回答：(1)李老师的行为将产生什么样的效果?为什么?(2)张老师的目的是什么?他的做法符合什么规律?

6.个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。()

7.操作性条件反射学说的代表人物是（）。

8.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。

9.教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。

10.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为（）阶段。

11.活动课的特点在于动手“做”，以获得（）。

12.教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是

13. 某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法( )。

14.某小学联系所在社区的警务室，希望对学生进行普法宣传教育。但是，该警务室负责人以工作繁忙为由予以拒绝。该负责人的做法（）。

15.科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是（  ）。

16.中原经济区建设要走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化和农业现代化协调发展的新路子。

17.群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的平均水平，加强到具有支配性地位的现象。（）

18.“以身立教”强调的是教师要（）。

19.师德修养的时代性特点需要教师（）。

20. 甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四堂”。 下列人物中，属于“甲骨四堂”的( )。