1.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。

2.前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的（）。

3.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）

4.尝试一错误学习的基本规律是（）。

5.简述茅盾小说的艺术特征。

6.论述教育对政治经济制度的影响。

7.以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。

8.创造性：

9.阅读下面的材料，按照要求作又。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩：望远镜将我们的视线引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱，反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。请结合自己的感悟，写一篇关于镜子的文章。要求：①自选角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字，不得套作，不得抄袭。

10.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。

11.学校实施德育的基本途径是()｡(江苏省)

12.学校如何实施对家庭教育的指导？（浙江省）

13.成都市教育局出台的《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛等)成绩作为录取新生的依据。”问题：你对成都市教育局上述规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行评价。

14.正强化包括（）。

15.沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。问题：以上是黑格尔老师的评语，请谈谈这些评语有什么特点?你认为应该怎样给学生写评语?

16.儿童自我意识发展的第三阶段是（）

17. 时间计量包括时间间隔和时刻两方面,前者指物质运动经历的时段,后者指物质运动的某一瞬间。下列选项中，时刻的表述是

18. 下列重大科技成果中，名称与研发项目对应有误的是（ ）

19.简述教师的多重职业角色。

20.《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国____第三十八号令公布的。