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1.目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。()
判断题2.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（）。
单选题A. 促进了人的认识的发展~||~促进了人的气质的发展~||~促进了人的精神的发展~||~促进了人的实践的发展
3.某位教师教《就义诗》时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢?这时教师神态自若地问：“同学们，你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!”听老师这么一说，教室里安静了下来。她接着说：“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’；‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时，教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说：“当然，意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗?”同学们听了鼓起掌来。这时，那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。问题：试结合教师职业素养的理论，评析这位教师教学艺术的高明之处。
填空题4.当代世界教育改革趋势是（）
多选题A. 教育民主化~||~教育多元化~||~教育技术现代化~||~教育全民化~||~教育终身化
5.论述教育的起源？
填空题6.有信度一定有效度。（）
判断题7.联系实际谈谈教师应如何调控课堂气氛？
填空题8.一个小学生对数学很感兴趣，数学成绩很高，他学习数学的学习动机属于外在动机。（浙江省）（）
判断题9.中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统。下列选项中,国家或组与卫星定位系统对应正确的是（）
单选题A. 中国——“Gps”~||~俄罗斯——“北牛”~||~美国——“格洛纳斯”~||~欧盟——“伽利略”
10.基础教育改革要求课程实行()级管理｡(山西省)
单选题A. 三~||~四~||~一~||~二
11.运用德育的说服法的基本要求有哪些？
填空题12.下面关于新课程标准的说法正确的是（ ）。（广东省）
多选题A. 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性~||~密切课程内容与生活、时代的联系~||~改善学生的学习方式~||~建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度~||~实行三级课程管理制度
13.世界上最著名的智力量表是（）量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于l905年编制。
单选题A. S—B量表~||~斯坦福量表~||~韦克斯勒量表~||~比纳量表
14. 在选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下哪个操作正确?（）
单选题A. 单击“表格”菜单中的“删除表格”命令~||~按Delete键~||~按Space键~||~按Esc键
15.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（ ）。（安徽省）
单选题A. 针对性~||~逻辑性~||~知识性~||~创造性
16. 战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（）
单选题A. 孙膑~||~苏秦~||~张仪~||~范雎
17.德育个体性功能的最高境界是（）
单选题A. 享用性功能~||~教育性功能~||~发展性功能~||~生存性功能
18.教育的本体功能之一是（）
单选题A. 减少人口数量、提高人口质量~||~促进生活发展，服务经济建设~||~对政治经济有巨大的影响作用~||~加速年轻一代身心发展与社会化进程
19.对“切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今的原因”的分析，不正确的一项是()。
单选题A. 尽管Es—covopsis霉菌会危害蚂蚁的蘑菇农场，但切叶蚁有办法控制这种灾难~||~雌蚁分泌出的链霉素活细菌除能消灭Es—covopsis霉菌外，还能刺激蘑菇的生长~||~忠于职守的蚂蚁勤于察看，发现Escovopsis霉菌就用随身携带的链霉素将之消灭~||~切叶蚁分群时，蚁后会将蘑菇菌种连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种
20.由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出明各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
填空题
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