1.某初级中学向学生推销学习用品，谋取利益。依据《中华人民共和国义务教育法》，下列处理此事的方式不正确的是（）

2.按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体，这属于认知策略的学习。()

3.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。

4.《教师法》对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念?

5.现代教育发展的根本动因是（）

6.成语“三山五岳”泛指名山或各地，下列选项中，不属于“三山”的是（）。

7.教育心理学研究设计的基本原则有（）。

8.目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。()

9.小明原来见了陌生人就躲避｡上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了｡据加涅的学习结果分类,这里发生的学习是（）｡

10. 青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（  ）

11.根据《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送学生不得租用（）①拼装车②报废车③个人机动车④运输公司客车

12.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

13. 新学期开学，王老师在点名时，被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了，第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但打印不如前两字清晰，他想凭感觉读一下，又怕读错了，一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是( )。

14.仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。与其咒骂黑暗，不如点亮一支蜡烛；

15.课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为（）｡

16.下列关于义务教育的理解，正确的有（）。

17.为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。

18.在教育构成要素中，（）。

19.（）表征是解决问题的关键。

20.“一丝不苟”中的“丝”的含义是（  ）。