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小学综合素质1863道题

1. 教师魏某工作消极,多次旷工,给学校教学工作造成损失,依据中华人民共和国教师法,学校可以采取措施的是( )

单选题

A. 給魏某予以解聘~||~给予魏某行政处罚~||~对魏某予以罚款,~||~要求魏某悔过

2. “有严重不良行为的未成年人可送工读学校进行矫治和接受教育”是下列哪一部法律规定的( )

单选题

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》

3.王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了()。

单选题

A. 教书育人~||~爱岗敬业~||~为人师表~||~关爱学生

4.根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是()。

单选题

A. 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩~||~制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象~||~贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划~||~不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

5.学校可以对教师的(  )行为进行处分或者解聘。

单选题

A. 一学生路上撞车,经抢救无效死亡~||~组织交班费~||~强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西~||~与同事不和

6. 本学期四(1) 班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师(  )。

单选题

A. 善于倾听学生的心声~||~ 重视学生的亲身体验~||~注重学生的自由发展~||~重视培养学生施救意识

7. 学生彭某因参与赌博,屡教不改,经教育行政部门批准,下列没有权利将其送到工读学校的是(  )。

单选题

A. 父母~||~其他监护人~||~原所在学校~||~班主任

8.小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是()

单选题

A. 王某监护人~||~学校~||~王某的班主任~||~王某

9. “开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄。”诗中的“一代英雄”是指1662年从荷兰殖民者手中收复台湾的()

单选题

A. 郑成功~||~施琅~||~康熙帝~||~林则徐

10. 下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()。

单选题

A. 在分类汇总前需要对按分类的列进行排序~||~在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序~||~可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态~||~分类汇总的方式是求和

11. 教师的()决定教育教学改革创新的成效。

单选题

A. 知识~||~技能~||~视野~||~创新素质

12.不属于合作学习的基本特征的是()

单选题

A. 自主性~||~问题性~||~评价的自主性~||~互助性

13. 下列朝代中,“义和团”事件发生在( )

单选题

A. 清代~||~元代~||~宋代~||~明代

14. 张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。张老师应该( )。

单选题

A. 依然如故,顺其自然~||~无意为之,不必在意~||~努力改正,尽量避免~||~改变自己,不说脏话

15.学生赵某因考试作弊受到学校记过处分,赵某对学校给予的处分不服,依照《教育法》的规定,他有权向当地教育行政部门提出()。

单选题

A. 申请~||~控告~||~申诉~||~诉讼

16.二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期,各节气分别冠以反映自然气候特点的名称,在中国古代主要用于指导农事活动。下列选项中,不属于二十四节气的是

单选题

A. 清明谷雨~||~立夏小满~||~中秋重阳~||~冬至小寒

17.对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了(  )。

单选题

A. 关注学科的教育理念~||~以人为本的教育理念~||~以教育者为中心的教育理念~||~教会学生知识的教育理念

18.下列不属于Internet功能的是( )

单选题

A. 实时监测~||~远程登录~||~电子邮件~||~文件传输

19. 在Word中,要找到已设置的书签,应在“查找和替换”对话框中选择(  )。

单选题

A. “查找”选项~||~“替换”选项~||~“定位”选项~||~“索引”选项

20.新生入学后,为了加深家长对学校、班级、教师及自己孩子的了解,明确学校对孩子的各项要求,更好配合学校教育,班主任李老师从介绍学校、班级状况、任课教师和自己的教育设想等方面召开家长会。你认为应该选取哪种类型的家长会()

单选题

A. 汇报式~||~报告式~||~交流式~||~茶话式

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