A. 同学~||~图书~||~老师~||~网络

A. 民主管理权~||~名誉权~||~人身权~||~生命健康权

A. 教师职业是一种软专业，谁都可以当教师~||~除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生~||~教师工作的效果具有延时性的特点~||~教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

A. 作风正派，心理健康，为人师表~||~热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通~||~爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力~||~关爱集体

A. 应由小亮的监护人承担事故全部责任~||~应由小杰的监护人依法承担赔偿责任~||~应由小杰所在学校承担全部赔偿责任~||~应由小杰自己独立承担事故赔偿责任

A. 全体教师~||~全体学生~||~全体社会成员~||~全部个性

A. 隐私权~||~名誉权~||~受教育权~||~人身自由权

A. 表象~||~联想~||~做梦~||~幻想

A. 曼哈顿计划~||~马歇尔计划~||~阿波罗计划~||~第四点计划

A. 段落的格式和内容~||~段落和文字的格式和内容~||~文字的格式和内容~||~段落和文字的格式

A. 先秦时期~||~秦汉时期~||~唐宋时期~||~辛亥革命时期

A. 奥斯特~||~爱因斯坦~||~法拉第~||~戴维

A. 合法，有利于学校争优创先，早日成为名校~||~合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩~||~不合法，侵犯了学生的受教育权~||~不合法，侵犯了学生的人格尊严权

A. 学生学习的指导者和促进者~||~课程的建设者和开发者~||~课堂教学的管理者~||~课堂教学的组织者

A. 背水一战~||~焚书坑儒~||~凿壁借光~||~破釜沉舟

A. 普通~||~幻灯片浏览~||~大纲~||~以上都不能

A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~终身学习

A. 承担主要责任~||~承担次要责任~||~不承担责任~||~承担部分责任

A. 改革高考制度~||~改革对教师的评价体系~||~更新教育观念，转变教育思想~||~提高教师的社会地位

A. 北京—四合院~||~福建—土楼~||~陕西—窑洞~||~上海—碉房