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1. 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。
单选题A. 高于~||~低于~||~不高于~||~不低于
2. 在Excel中，文字的默认对齐方式为（）。
单选题A. 左对齐~||~居中~||~右对齐~||~两端对齐
3. 孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的（ ）特点。
单选题A. 阶级性~||~民族性~||~妥协性~||~包容性
4. 小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（ ）。
单选题A. 正确，教师有管理学生的权利~||~正确，教师有教育学生的权利~||~不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系~||~不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系
5. 在19世纪以前,纺织原料全部采用天然纤维,下列天然纤维中,中国最晚用做纺织原料的是()
单选题A. 棉~||~麻~||~毛~||~丝
6. 中国民族化学工业之父是（）
单选题A. 侯德榜~||~张謇~||~范旭东~||~卢作孚
7. 小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师
单选题A. 做到了严慈相济~||~不注重家校合作~||~做到了廉洁从教~||~不注重有效沟通
8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，（ ）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
单选题A. 全社会~||~学校~||~家庭~||~教师
9.下面属于输出设备的是（）。
单选题A. 扫描仪~||~键盘~||~打印机~||~鼠标
10. 怎样理解学生是发展中的人?（）
单选题A. 学生的身心发展是无规律的~||~学生的发展是平均的发展~||~学生具有巨大的创造潜能~||~学生是处于发展过程中的人
11. 针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了()。
单选题A. 诲人不倦~||~教学相长~||~循循善诱~||~因材施教
12. 陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。
单选题A. 学生是发展中的人，要重视学生的发展性~||~学生是发展的主体，要重视学生的主体性~||~学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教~||~学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识
13. 根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。
单选题A. 单独设班~||~随班就读~||~混合编班~||~均分到班
14. 下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（ ）
单选题A. 金田起义~||~戊戌变法~||~辛亥革命~||~五四运动
15.综合素质的表述中，正确的是 （）
单选题A. 素质教育包括社会实践~||~素质教育部包括家庭教育~||~素质教育就是学校教育~||~素质教育教师社会教育
16. 下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。
单选题A. 但丁—《神曲》—意大利~||~司汤达—《红与黑》—法国~||~屠格涅夫—《复活》—俄国~||~肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联
17.在下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（）。
单选题A. 有理想的人生一定是有意义的人生~||~有理想的人生才会是有意义的人生~||~没意义的人生一定是没理想的人生~||~有意义的人生未必是有理想的人生
18. 鲁迅文学创作、文学批评。文学史研究，翻译等多个领域都有贡献，并由相关作品结集传后世。下列属于其小说集的是( )。
单选题A. 《准风月谈》~||~《故事新编》~||~《朝花夕拾》~||~《花边文学》
19.我国现行义务教育的法定起始年龄是（）。
单选题A. 五或六周岁~||~六或七周岁~||~七或八周岁~||~未做规定
20.古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（）。
单选题A. 蒲松龄~||~李汝珍~||~施耐庵~||~骆宾王
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