A. 青岛—首都~||~广州—羊城~||~上海—沪~||~北京—上海

A. 清明上河图~||~韩熙载夜宴图~||~六君子图轴~||~富春山居图

A. 汉谟拉比法典石碑~||~狮身人面像~||~拉霍特普王子和王妃~||~拉美西斯二世法老像

A. 合理。维护了教师的权威~||~不合理。侮辱了乐乐的人格~||~合理。保护了糖糖的健康~||~不合埋。破坏了课堂学习氛围

A. 班主任一般由学校面向社会额外选聘~||~担任一个班级班主任的时间要连续一年以上~||~班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系~||~班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利

A. 惩前毖后，治病救人~||~言者无罪，闻者足戒~||~有则改之，无则加勉~||~桃李不言，下自成蹊

A. 自然界中的金属常温条件下一般呈固态~||~惰性气体不能与其他物质发生反应~||~钢是由铁和碳按一定的比例冶炼而成的~||~天然气是一种无色无味的天然气体

A. 张老师没参加培训~||~张老师参加了培训~||~刘老师参加了培训

. 张老师没参加~||~刘老师和张老师都没参加培训

A. 第二个抽屉中有钢笔~||~四个抽屉中都没有书本~||~第三个抽屉中有信件~||~四个抽屉中都有书本

A. 张衡~||~祖冲之~||~郭守敬~||~徐光启

A. 吕彦直~||~贝聿铭~||~梁思成~||~林徽因

A. 学生发展的可变性~||~学生发展的个别差异性~||~学生发展的阶段性~||~学生发展的不均衡性

A. 西红柿——番茄~||~萝卜——白萝卜~||~大白菜——白菜~||~花菜——黄花菜

A. 哥白尼~||~牛顿~||~拉瓦锡~||~爱迪生

A. 分数决定孩子的未来~||~学生的成绩关键在家长~||~家长不能只追求分数~||~素质教育需要废除考试

A. 李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸~||~高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮~||~白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远~||~杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

A. 学习成绩~||~年龄特征~||~人格尊严~||~个体差异

A. 设置走读学校~||~设置寄宿制学校~||~设置家庭学校~||~设置半日制学校

A. 可以~||~不得~||~应当~||~自行决定

A. 扶持困难群体~||~扶持农村群体~||~扶持特殊群体~||~扶持低收入群体