A. 青岛—首都~||~广州—羊城~||~上海—沪~||~北京—上海

A. 甲得了年终奖~||~乙没有得年终奖~||~丙得了年终奖~||~丁没有年终奖

A. 学科专业素养~||~教育专业素养~||~品德专业素养~||~职业道德素养

A. 1984年颁布的《中小学教师职业道德规范》(试行)~||~1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》~||~1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》~||~2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

A. 雇佣~||~聘任或任命~||~管理与被管理~||~领导与服从

A. 坚持改革，这是教师的权利~||~坚持改革，这是教师的义务~||~放弃改革，这纯属没事找事~||~放弃改革，这违背教学常识

A. 郑某和其监护人~||~王某和学校~||~郑某和学校~||~王某和其监护人

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》

A. 学校已签协议，不应承担法律责任~||~学校是监护人，应承担监护人责任~||~学校组织校外活动，就应该承担全部责任~||~学校所签协议无效，应依法承担法律责任

A. 孟子~||~朱熹~||~王阳明~||~程颐

A. 正确，学校拥有教学管理权力~||~正确，维护了正常的教学秩序~||~不正确，学校应对姚某长期停课~||~不正确，学校应对姚某批评教育

A. 尊重未成年人的人格尊严~||~促进未成年人全面发展~||~适应未成年人身心发展的规律和特点~||~教育与保护相结合

A. 重视能力的培养~||~重视课程内容的现代化综合化~||~重视课程的标准化建设~||~重视个别差异

A. 石器时代~||~陶器时代~||~青铜时代~||~铁器时代

A. 主体~||~被监护人~||~公民~||~未成年人

A. 教育教学权~||~科研学术活动权~||~管理学生权~||~获取报酬待遇权

A. 《巴塔谢娃》是素描，《自画像》是油画~||~《自画像》是版画，《墨葡萄图》是中国画~||~《到前线去》是素描，《墨葡萄图》是版画~||~《巴塔谢娃》是版画，《墨葡萄图》是中国画

A. 张衡~||~祖冲之~||~郭守敬~||~徐光启

A. 开封~||~西安~||~杭州~||~洛阳

A. ①②③~||~①③④~||~②③④~||~①②④