A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》

A. “绿树村边合，青山郭外斜。”——王维~||~“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”——陆游~||~“白日依山尽，黄河入海流。”——李白~||~“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”——白居易

A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红~||~窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船~||~可怜九月初三夜，露似真珠月似弓~||~身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

A. 课堂教学的指导者和促进者~||~课堂教学的建设者和研发者~||~课堂教学的管理者~||~课堂教学的组织者

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国教师法》

A. 《爱的教育》~||~《水孩子》~||~《爱丽丝漫游奇境记》~||~《小熊维尼历险记》

A. 以人为本~||~均衡发展~||~注重创新~||~提升质量

A. 布鲁纳~||~波斯纳~||~布鲁巴奇~||~科顿

A. 皮亚杰~||~弗洛伊德~||~杜威~||~格赛尔

A. 教育具有自身的继承关系~||~教育受其他社会意识形态的影响~||~教育具有历史性，在阶级社会表现为阶级性~||~教育与经济社会发展的不平衡性

A. 有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争~||~有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争~||~任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争~||~任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争

A. 教学经验丰富的老教师不需要参加培训~||~作为教师应该不断提高自身的专业水平~||~培训年轻教师可发挥培训资源最大效用~||~培训任务过多加重了王老师的工作负担

A. 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》~||~《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

A. “蔬菜”和“萝卜”~||~“芭蕉”和“香蕉”~||~“柠檬”和“橙子”~||~“番茄”和“茄子”

A. 醉翁亭~||~陶然亭~||~爱晚亭~||~沧浪亭

A. 思想~||~教学~||~人际~||~仪表

A. 操作性目标~||~体验性目标~||~过程性目标~||~知识性目标

A. 孙老师以分数作为评价标准~||~孙老师关注学生的知识掌握~||~孙老师关注学生的学业水平~||~孙老师关注学生的学习效果

A. 以人为本~||~以教材为本~||~以课堂教学为本~||~以教师为本

A. 赫拉~||~雅典娜~||~阿尔忒弥斯~||~德墨忒尔