A. 故宫~||~颐和园~||~圆明园~||~天坛

A. 王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手”~||~王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨”‘~||~贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂”~||~刘禹锡的诗善于熔铸辞藻，运用神话传说进行创作，被称为“诗鬼”

A. 小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本~||~课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟~||~教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课~||~教师李某课堂上让未掌握投篮动作的

A. 尝试派~||~创造社~||~文学研究会~||~新月派

A. 教育行政部门~||~学校教育机构~||~儿童福利机构~||~社区居名委员会

A. 大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏~||~14％正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖~||~喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全~||~有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣

A. 汉高祖~||~汉惠帝~||~汉文帝~||~汉景帝

A. 人的全面发展~||~教师专业发展~||~教师职业道德的发展~||~以人为本

A. 国务院教育行政部门~||~国务院~||~全国人民代表大会~||~全国人民代表大会常务委员会

A. 教育无目的论~||~社会本位论~||~科学本位论~||~个人本位论

A. Alt+Tab~||~Alt+F4~||~Shift+Tab~||~Shift+Esc

A. 隐私权~||~著作权~||~名誉权~||~人身权

A. 颐和园~||~承德避暑山庄~||~圆明园~||~拙政园

A. 醉翁亭~||~陶然亭~||~爱晚亭~||~沧浪亭

A. 申诉和仲裁~||~申诉和诉讼~||~复议和诉讼~||~复议和仲裁

A. 合理，有助于促进学生自主学习~||~合理，有助于鼓励学生反思~||~不合理，教育体现对学生的尊重~||~不合理，歧视学生的生理缺陷。

A. 让他的同桌叫醒他~||~让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方~||~让他回答问题使他保持活跃状态~||~当着全班同学面训斥他，使他清醒

A. 个人在脑力上的自由发展~||~德、智、体和谐发展~||~个人知识和智力充分、自由地发展~||~人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》~||~A、B和C