A. 整体性~||~顺序性~||~互补性~||~差异性

A. 合法，是学生自己违反校规~||~合法

. 是家长未尽监护责任~||~不合法

. 学校应派学生出去寻找~||~不合法

. 学校应及时与家长联系

A. 王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手”~||~王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨”‘~||~贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂”~||~刘禹锡的诗善于熔铸辞藻，运用神话传说进行创作，被称为“诗鬼”

A. 臧克家~||~田间~||~艾青~||~许地山

A. 雇佣~||~聘任或任命~||~管理与被管理~||~领导与服从

A. 学习成绩~||~年龄特征~||~人格尊严~||~个体差异

A. 《虾》~||~《蟹》~||~《八骏图》~||~《牵牛花》

A. 民事责任~||~刑事责任~||~行政责任~||~行政处分

A. 李白——青莲居士 欧阳修——六一居士 白居易——香山居士~||~杜甫——子美 柳宗元——子厚 苏轼——子瞻~||~范仲淹——文正 陆游——放翁 柳宗元——柳泉居士~||~陶渊明——五柳先生 韩愈——昌黎先生 李清照——易安居士

A. 赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~杜威的《民主主义和教育》~||~昆体良的《雄辩术原理》

A. 德育为先，五育并举~||~全面发展~||~以人为本~||~终身学习

A. 教学经验丰富的老教师不需要参加培训~||~作为教师应该不断提高自身的专业水平~||~培训年轻教师可发挥培训资源最大效用~||~培训任务过多加重了王老师的工作负担

A. 中书省~||~行中书省~||~澎湖巡检司~||~宣政院

A. 曾巩~||~欧阳修~||~柳宗元~||~黄庭坚

A. 听取学生意见，适度放慢教学速度~||~听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜~||~听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜~||~学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的

A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

A. ①⑤⑦~||~②⑥⑧~||~③⑦⑧~||~③④⑤

A. 小凡的监护人和学校~||~小伟的监护人和学校~||~小伟的班主任和小伟的监护人~||~小凡的班主任和小伟的监护人

A. 属于严重不良行为~||~属于民事违法行为~||~属于行政违法行为~||~没有违反相关法律

A. 教育、教学和监护~||~教育、管理和保护~||~教育、教学和监管~||~教育、监管和救护