证券从业资格

1. 某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法（）

单选题

A. 正确。可以改善学校办学条件~||~正确。学校拥有管理学生权利~||~不正确。侵犯了学生的受教育权~||~不正碎。侵犯了学生的人身权

2.在五声调式的基础上加入（）两个偏音，叫做燕乐调式音阶。

单选题

A. 清角和变宫~||~变宫和闰~||~清角和闰~||~变徵和变宫

3. 商朝末年，武王伐纣的著名战役是( )。

单选题

A. 鸣条之战~||~牧野之战~||~城濮之战~||~长平之战

4.在Word中，单击文档中的图片会（）。

单选题

A. 选中该图片~||~弹出快捷菜单~||~在画图中打开该图片~||~启动图形编辑器并选中该图片

5.一年四季中的24节气按时间先后顺序排列有误的是（）。

单选题

A. 春分-惊蛰-清明-谷雨~||~小满-芒种-夏至-小暑~||~立秋-处暑-白露-秋分~||~小雪-大雪-冬至-小寒

6.获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列哪一种信息来源获得的信息最可靠？（）

单选题

A. 亲自进行科学实验~||~因特网~||~朋友同学~||~报纸杂志

7.书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声。其作者是（）

单选题

A. 歌德~||~席勒~||~茨威格~||~格拉斯

8.找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“11、16、29、47，0、127 空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。

单选题

A. 75~||~76~||~77~||~78

9.某县小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，可以向下列选项中哪个部门进行申诉？（）。

单选题

A. 当地县教育局~||~当地县人民政府~||~县监察委员会~||~学校纪检监察室

10. 当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）。

单选题

A. 爱岗敬业的职业道德~||~爱国守法的职业道德~||~教书育人的职业道德~||~为人师表的职业道德

11.在Excel中，（）。函数是计算工作表一串数据的总和。

单选题

A. COUNT(A1A10)~||~AVERAGE(A1A10)~||~MIN(A1A10)~||~SUM(A1A10)

12.某偏远山区，交通不便，儿重居住较为分散，为保障当地适龄儿重接受义务教育，根据《中国人民共和国义务教育法》的规定，县级人民政府可以采取的措施是（）。

单选题

A. 设置走读学校~||~设置寄宿制学校~||~设置家庭学校~||~设置半日制学校

13.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是（）。

单选题

A. 陈老师重视学生发展的阶段性~||~陈老师重视学生发展的不平衡性~||~陈老师重视学生发展的差异性~||~陈老师重视学生发展的顺序性

14. 小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（　）。

单选题

A. 正确，教师有管理学生的权利~||~正确，教师有教育学生的权利~||~不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系~||~不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系

15. 亭是中国传统建筑中一种周围开敞的小型建筑，常设在园林中或风景名胜处，供人们观览和休息。下列中国名亭中，得名于杜牧《山行》诗句的是( )。

单选题

A. 醉翁亭 ~||~陶然亭 ~||~爱晚亭 ~||~沧浪亭

16. 教师成长与发展的最高目标是（）。

单选题

A. 特级教师~||~教学熟手~||~优秀班主任~||~专家型教师

17.意志的首要特征是（）。

单选题

A. 自觉确定行动目的~||~对活动的调节作用~||~克服内外部困难~||~以随意动作为基础

18.新来的语文老师为了提高学生的兴趣，帮助学生更好地理解课文，经常让学生分角色朗读课文，让他们自己体会作者的思想感情。对于该老师的做法，下列表述不正确的是（）。

单选题

A. 激发了学生的学习兴趣~||~尊重了学生的学习需要~||~尊重了学生的自主性~||~尊重了学生的差异性

19.幵烟酒店的张某经常向小学生出售香烟，张某的行为（）。

单选题

A. 合法，学生可以自愿购买~||~合法，商家有自主经营权~||~不合法，家长没委托小学生购买香烟~||~不合法，张某不能向小学生出售香烟

20. 教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）

单选题

A. 学科专业素养~||~教育专业素养~||~品德专业素养~||~职业道德素养