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小学综合素质1863道题

1. “以人为本”体现在教学中,要求教师()。

单选题

A. 统筹兼顾~||~一切以教材为标准~||~因材施教~||~立足长远

2. 秋天,落叶铺满了马路,当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时,路旁的落叶将( )

单选题

A. 不受影响~||~从路中间飞向路边~||~从路旁飞向汽车~||~只向上飞扬

3.构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(),才能保证目标的科学性、可行性。

单选题

A. 顺序结构~||~客观规律~||~主要特征~||~不平衡性

4. 临近六一,李女士高高兴兴地去接孩子放学,却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟:“一定要给老师送礼!如果不送,你的孩子就会遭冷遇,这是行规。”面对这样的行规,下列教师行为不正确的是()。

单选题

A. 教师应独善其身,做到廉洁从教~||~理解家长的一片苦心,讲清其中利弊关系~||~抵制各种诱惑,和家长保持健康的教养关系~||~中国向来是礼仪之邦。可以接受家长送的礼物

5. 在Windows系统中,下列程序组可对系统资源进行管理的是

单选题

A. “剪切板”和“我的文档”~||~“我的文档”和“资源管理器”~||~“剪切板”和“我的电脑”~||~“我的电脑”和“资源管理器”

6. 陈老师看见某个女同学穿戴比较时尚新潮,就对她说:“学习成绩这么差,还穿得花枝招展,是不是想当交际花?”弄得该生满脸惭愧。这种行为说明陈老师()

单选题

A. 教育语言有失规范~||~无视学生人格尊严~||~批评学生严而有格~||~管理学生严慈相济

7.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由()收容教育。

单选题

A. 居委会~||~工读学校~||~儿童福利机构~||~社会救助团体

8. 我国地势呈阶梯状分布,总趋势是( )

单选题

A. 西高东低~||~西低东高~||~南高北低~||~北高南低

9. 下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是(  )

单选题

A. 应试教育是提升学生学业水平的重要手段~||~考试的主要功能是甄别与选拔,没有存在的必要性~||~素质教育就是非考试的教育,应该取消一切考试~||~素质教育不应与考试对立

10.马老师会根据学生的学习基础分别设计课堂提问和练习。这表明马老师

单选题

A. 遵循教学规律,实现学生全面发展~||~关注学生差异,促进全体学生发展~||~注重分层教学,促进学生均衡发展~||~注重循序渐进,实现师生教学相长

11.儿童多动症高发的年龄段是()

单选题

A. 2~4岁~||~5~7岁~||~8~10岁~||~10~12岁

12. 下列不属于茅盾的作品的是(  )。

单选题

A. 《林家铺子》~||~《子夜》~||~《幻灭》~||~《原野》

13.在Word中,用快捷键退出Word的最快方法是()。

单选题

A. Ctrl+F4~||~Alt+F5~||~Alt+F4~||~Alt+Shift

14.9岁的杨强在学校体育活动中受伤,家长诉至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是()。

单选题

A. 学校~||~家长~||~体育老师~||~杨强

15.2016年8月16日凌晨,我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星,该卫星以我国古代一位先贤命名,以纪念他对科学的贡献。他是()。

单选题

A. 孔子~||~老子~||~墨子~||~荀子

16.按文学体裁给以下课文分类,正确的是()。①《听潮》 ②《海燕》 ③《在烈日和暴雨下》 ④《故乡》 ⑤《分马》 ⑥《济南的冬天》 ⑦《梅岭三章》 ⑧《七根火柴》 ⑨《周总理,你在哪里》 ⑩《菜园小记》

单选题

A. ①③⑥⑩~||~③④⑤⑧~||~②⑦⑨⑩~||~④⑥⑧⑩

17.“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?()

单选题

A. 儒教~||~清真教~||~道教~||~佛教

18. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )

单选题

A. 老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《龙须沟》《茶馆》等~||~郭沫若是我国现代著名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》《孔雀胆》等~||~《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受压迫剥削的生活~||~20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品将淡雅疏朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一,对当代文坛产生极大影响,被誉为“荷花淀派”

19.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。(浙江省)

单选题

A. 适应现象~||~听觉适应~||~嗅觉刺激~||~味觉刺激

20. 现代社会,专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见,并以此建立自己的权威,取得公众的信任。然而,也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是,认真求证,有一分证据说一分话,不能随兴所至,口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足,但不能姑息专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听。 这段文字主要强调的是( )。

单选题

A. 人非圣贤,专家的意见难免会有错漏之处~||~专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用~||~有些专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听~||~专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是

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