首页>题库>小学综合素质
1. 青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重（ ）
单选题A. 同伴互助~||~自我反思~||~自我研修~||~脱产进修
2.“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。
单选题A. 独特性~||~自主性~||~发展性~||~主体性
3.期末考试前，某小学班主任李某，担心班级中几个成绩差的学生会拖班级整体后腿，遂对其中三人宣布“可以提前回家”，这三人便高高兴兴地回家了。该教师侵犯了这三名学生的（ ）。
单选题A. 受教育权~||~著作权~||~人身权~||~人格尊严权
4.在Windows XP桌面左上角有一个“我的电脑”图标，双击该图标可以（）。
单选题A. 启动我的电脑~||~关闭我的电脑~||~关闭WindowsXP系统~||~浏览本计算机上的资源
5. 下列不属于世界八大奇迹的是（ ）
单选题A. 巴比伦空中花园~||~死海~||~阿尔忒弥斯神庙~||~埃及的金字塔
6. 有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
单选题A. 臧克家~||~田间~||~艾青~||~许地山
7.“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是（）。
单选题A. 粵剧~||~豫剧~||~川剧~||~越剧
8. 下列诗句不是出自唐朝诗人的是（）。
单选题A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红~||~窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船~||~可怜九月初三夜，露似真珠月似弓~||~身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通
9.下列诗歌中，不属于白居易作品的是
单选题A. 《琵琶行》~||~《石壕吏》~||~《卖炭翁》~||~《长恨歌》
10.教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照（）原则确定基准价。
单选题A. 微利~||~免费~||~平价~||~成本
11. 找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、_______”空缺处的数字，正确的是( )。
单选题A. 13~||~15~||~17~||~19
12. 在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。
单选题A. 查找~||~条件格式~||~数据筛选~||~定位
13.在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（ ）
单选题A. 主体~||~被监护人~||~公民~||~未成年人
14. 在 Excel 中，要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小，应该选择的图表类型是（ ）。
单选题A. 柱形图~||~折线图~||~饼图~||~XY散点图
15.某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。
单选题A. 该老师的做法侵害了学生的财产权~||~该老师的做法侵害了学生的著作权~||~该老师的做法侵害了学生的名誉权~||~该老师的做法侵害了学生的人身权
16.小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是（）
单选题A. 小凡的监护人和学校~||~小伟的监护人和学校~||~小伟的班主任和小伟的监护人~||~小凡的班主任和小伟的监护人
17.小明面对某饭店大楼惊叹：“嗬，真高真漂亮啊!”爷爷说“只有学习好，才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮的说“那爷爷上学时一定没有好好学习。”下列推导中，小明所使用的是（）。
单选题A. 好好学习，就能住进漂亮的高楼爷爷没好好学习，所以没住进漂亮的高楼~||~不好好学习，就住不进漂亮高楼爷爷没好好学习，所以爷爷没住进漂亮高楼~||~只有好好学习，才能住进漂亮高楼爷爷没住进漂亮高楼，所以他没好好学习~||~不好好学习，就住不进漂亮的高楼爷爷住的是平房，所以他没有好好学习
18.汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡，上面永远只有这样一句话：“我喜欢你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。
单选题A. 细节决定成败~||~莫以善小而不为~||~喜欢可以引起喜欢~||~千里之行，始于足下
19. 三国时期为曹操统一北方奠定基础的战役是（）。
单选题A. 官渡之战~||~赤壁之战~||~夷陵之战~||~江陵之战
20.教材可以分成自编教材和国家统一教材两种。这种分类所依据的是（）
单选题A. 学科的性质~||~教学的组织方式~||~教材设计的类型~||~教材的计划与制作过程
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