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1. 我国《未成年人保护法》规定了若干保护未成年人的原则,其中不包括()
单选题A. 尊重未成年人的人格尊严~||~促进未成年人全面发展~||~适应未成年人身心发展的规律和特点~||~教育与保护相结合
2.收留夜不归宿的未成年人,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。其中规定的时限是()。
单选题A. 8小时内~||~12小时内~||~24小时内~||~48小时内
3.教材可以分成自编教材和国家统一教材两种。这种分类所依据的是()
单选题A. 学科的性质~||~教学的组织方式~||~教材设计的类型~||~教材的计划与制作过程
4. 下列场所不需要严禁烟火的是( )。
单选题A. 加油站~||~天然气存储罐~||~面粉厂~||~啤酒厂
5.小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此,老师的下列做法中不恰当的是()。
单选题A. 获得信任,寻找恰当教育时机~||~认真分析,了解问题形成原因~||~因势利导,帮助小峰树立学习的信心~||~扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩
6. 某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动,当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外,作为指导教师应( )
单选题A. 分析原因,修改计划 ~||~指责门卫素质差~||~安慰学生,劝其放弃 ~||~埋怨学生能力差
7.心理状态是指人在某一时刻的心理活动的水平,以下属于心理状态的是()。
单选题A. 勤劳~||~心境~||~想象~||~态度
8. 孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的( )特点。
单选题A. 阶级性~||~民族性~||~妥协性~||~包容性
9.由教育部推动,旨在服务国家创新驱动战略、引导地方高校转型发展的应用技术大学(学院)联盟成立一年多来,已吸引101所高校正式加入。教育部副部长鲁昕说,要按照()三链融合的要求,优化人才培养格局,加快高等教育结构调整,创新人才培养体制机制。
单选题A. “产业链科技链和研究链”~||~“产业链创新链和人才培养链”~||~“产业链学科链和市场链”~||~“供应链创新链和人才培养链”
10.某教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排。只要他们不影响其他同学的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。该教师的做法( )。
单选题A. 正确,满足了大部分学生的需求~||~正确,防止纪律不良学生扰乱课堂~||~错误,违背了教育公平的理念~||~错误,不利于师生间的和平相处
11.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是()。
单选题A. 发动学生检举肇事者”~||~责令班长自我反省~||~严肃批评教育全班学生~||~擦掉字迹后再处理
12.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()。
单选题A. 平等的~||~不平等的~||~对立的~||~互补的
13. 甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,那么( )。
单选题A. 丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件~||~丙既非甲的充分条件,又非甲的必要条件~||~丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件~||~丙是甲的充分必要条件
14.在PowerPoint中,要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片,应进行的设置是()。
单选题A. 配色方案~||~自定义动画~||~幻灯片母版~||~幻灯片切换
15. 小学生秦某在课间休息时玩手机,班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机,一直没有归还。班主任李某的做法( )。
单选题A. 正确
. 教师有管理学生的权利~||~正确,教师有教育教学的权利~||~不正确
. 侵犯了学生的财产权~||~不正确,侵犯了学生的休息权
16. 某学校班主任马老师,和某学生家住得较近,经常让该学生家长开车送自己回家。因此,该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾,并给自己的孩子安排好的座位,马老师答应了该家长的要求。马老师的做法( )。
单选题A. 体现礼尚往来的良好品德~||~体现关心学生~||~利用职权谋私~||~严慈相济
17.人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是()。
单选题A. 太阳中心说~||~能量守恒定律~||~生物进化论~||~牛顿力学体系
18. 完整的计算机系统由()两大部分组成。
单选题A. 应用软件和系统软件~||~随机存储器和只读存储器~||~硬件系统和软件系统~||~中央处理器和外部设备
19. 某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法 ( )
单选题A. 体现了学校的管理权~||~体现了学校的教育权~||~侵犯了学生的受教育权~||~侵犯了学生的隐私权
20.包含在“只有经历磨难,才会更深刻明白人生真谛”中的是()
单选题A. 如果经历磨难,就能更深刻明白人生真谛~||~只要经历磨难,就能更深刻明白人生真谛~||~要想更深刻明白人生真谛,就必须经历磨难~||~不想更深刻明白人生真谛,就不必经历磨难
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