A. 合法。有助于改善小亮家庭的经济状况~||~合法。有助于锻炼小亮的自立能力~||~不合法。任何人不得非法招用童工~||~不合法。没有取得小亮监护人同意

A. 十日~||~二十日~||~三十日~||~四十日

A. 关汉卿~||~王实甫~||~白朴~||~马致远

A. 素质教育是全面发展的理论依据~||~全面发展是素质教育的具体落实和深化~||~全面发展与素质教育的教育目的不同~||~素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

A. 个案研究法~||~行动研究法~||~调查研究法~||~实验研究法

A. 在国务院领导下，由省、自治区、直辖市人民政府~||~在国务院领导下，由地方人民政府~||~由国务院直接~||~由省政府直接

A. 自主权~||~决定权~||~民主权~||~管理权

A. 爱岗敬业的职业道德~||~爱国守法的职业道德~||~教书育人的职业道德~||~为人师表的职业道德

A. 依然如故，顺其自然~||~无意为之，不必在意~||~努力改正，尽量避免~||~改变自己，不说脏话

A. 文姬归汉~||~霸王别姬~||~苏武牧羊~||~楚汉之争

A. 大雅~||~国风~||~小雅~||~颂

A. 团结协作~||~严谨治学~||~为人师表~||~爱岗敬业

A. 法定条件~||~行为准则~||~法律后果~||~法律事实

A. 批评学生扰乱秩序~||~引导学生开展讨论~||~视而不见继续上课~||~要求学生不乱说话

A. 正确，教师可以自由安排课余时间~||~正确，已经完成了教师的本职工作~||~错误，应该运用课余时间出去兼职~||~错误，违背了爱岗敬业的师德规范

A. 我没看到，你举得太低了~||~这样吧，现在你谈谈你对这个问题的看法~||~老师很难注意到每一个学生~||~你今天能举手太好了，我以后多关注你

A. 申请仲裁~||~提出申诉~||~检举控告~||~申请复议

A. 对于严重违法的小学生，学校可以直接开除~||~对于问题学生，经教育主管部门批准后，学校可以开除~||~学校不得以任何理由开除学生~||~对于违反学校管理制度的学生，学校应先给予批评教育，教育无果者，才可开除

A. 不合理，没有关注到学生的全面发展~||~合理，尊重了学生的个性发展~||~不合理，应该让学生在各个领域平均发展~||~合理，符合素质教育的要求

A. 规定学生购买辅导材料用于教学~||~节日时接受学生动手制作的贺卡~||~与同事团结协作搞研发~||~在教学的过程中不断刻苦钻研业务，不断学习新知识