首页>题库>小学综合素质
1. 被誉为“短篇小说之王”的世界著名作家是（）。
单选题A. 契诃夫~||~欧·亨利~||~巴尔扎克~||~莫泊桑
2. 下列不属于雨果作品的是( )
单选题A. 《九三年》~||~《悲惨世界》~||~《双城记》~||~《巴黎圣母院》
3.语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是（ ）。
单选题A. 在教学和研究上，教师是教育教学的研究者~||~在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者~||~在对待教学上，新课程强调帮助、引导~||~在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
4.某偏远山区，交通不便，儿重居住较为分散，为保障当地适龄儿重接受义务教育，根据《中国人民共和国义务教育法》的规定，县级人民政府可以采取的措施是（）。
单选题A. 设置走读学校~||~设置寄宿制学校~||~设置家庭学校~||~设置半日制学校
5.下列历史事件按时间排序排列正确的一组是（）。
单选题A. 戊戌变法一马关条约一五四运动~||~郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾~||~张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域~||~虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争
6. 学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛。但回校后却扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定（ ）。
单选题A. 体现了按劳取酬~||~侵犯了教师权利~||~节约了办学成本~||~加强了经费管理
7. Word的“文件”菜单底部显示的文件是（ ）。
单选题A. 当前已经打开的所有文件~||~当前使用的文件~||~最近使用过的Word文件~||~扩展名是doe的所有文件
8.中国的科举制度始于（）
单选题A. 两汉时期~||~隋唐时期~||~宋元时期~||~明清时期
9.在word中如果进行了多次剪切或复制，此时点击粘贴按钮，光标所在处插入的内容是（）。
单选题A. 第一次剪切或复制的内容~||~最后一次剪切或复制的内容~||~无任何剪切或复制的内容~||~所有被剪切或复制过的内容
10. 一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。 以上论断所基于的假设是( )
单选题A. 严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作~||~从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事~||~一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士~||~从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
11.民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（）。
单选题A. 长调~||~短调~||~花儿~||~信天游
12. 我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，黑色一般表示（ ）。
单选题A. 忠耿正直~||~奸诈阴险~||~刚愎自用~||~卑鄙无耻
13.教育法律救济的根本目的是( )
单选题A. 避免损害~||~避免纠纷~||~补救受害者的合法权益~||~获得赔偿
14. 世界上的火山和地震集中分布在的地带是（）
单选题A. 板块交界地带~||~大洋底部~||~海陆交界地带~||~板块内部
15.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是（）。
单选题A. 不利于教师的个人成长~||~有利于教师在竞争中成长~||~体现了教师公平竞争的自觉性~||~违背了教师间的合作理念
16.法国作家儒勒凡尔纳的科幻小说，把现实与幻想巧妙结合起来，在科学知识基础上大胆的设想和预言未来，具有典型的“预言性”。下列作品中，不属于凡尔纳的是（）。
单选题A. 《基地》~||~《神秘岛》~||~《地心游记》~||~《海底两万里》
17.进入6月份，不少市民发现蚊子越来越多，简直无法控制，灭蚊剂也杀不完，一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。
单选题A. 6月份气温适中，雨量充沛，最适宜蚊子繁殖生长~||~蚊子的抗药性非常强，被杀死的往往是“娇弱”的蚊种，适者则顽强地生存下来~||~蚊子特别喜欢叮咬儿童~||~不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强
18.教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。
单选题A. 十日~||~二十日~||~三十日~||~四十日
19. 书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系实现人生价值的心声。其作者是
单选题A. 歌德~||~席勒~||~茨威格~||~格拉斯
20.小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为（）。
单选题A. 其户籍所在地人民政府~||~其父母或法定监护人~||~其父母工作地人民政府~||~以上三者
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