A. 人格尊严~||~隐私权~||~受教育权~||~人身自由权

A. 正确，满足了大部分学生的需求~||~正确，防止纪律不良学生扰乱课堂~||~错误，违背了教育公平的理念~||~错误，不利于师生间的和平相处

A. ①②③④~||~②①③④~||~①③②④~||~④③①②

A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~消退抑制~||~超限抑制

A. 张旭~||~柳公权~||~怀素~||~颜真卿

A. 体现课程结构的均衡性综合性和选择性~||~密切课程内容与生活时代的联系~||~改善学生的学习方式~||~建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度~||~实行三级课程管理制度

A. 铜~||~铝~||~银~||~铅

A. 对人要尊重理解关心和爱护~||~只表扬不批评~||~发挥人的自由创造精神~||~发挥人的主体性

A. 学生是在学校受伤的，学校应当承担责任~||~学校对学生负有监护义务，应当承担责任~||~学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任~||~学生受伤发生在课间，学校不应承担责任

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》

A. ①⑤⑦~||~②⑥⑧~||~③⑦⑧~||~③④⑤

A. 《松岩楼阁图》~||~《步辇图》~||~《人物御龙图》~||~《消夏图》

A. 胆汁型~||~情绪型~||~理智型~||~意志型

A. 巴甫洛夫发现了条件反射~||~拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质~||~亚当·斯密的《就业利息与货币通论》~||~冯诺依曼被称为计算机之父

A. 保护学生权益~||~提高思想觉悟和教学水平~||~尊重学生人格~||~教育教学

A. 张之洞~||~李鸿章~||~沈葆桢~||~左宗棠

A. 由公安机关给予处罚~||~由学校给予处罚~||~由教育行政部门给予处罚~||~由司法机关给予处罚

A. 提醒小东低调做人，注意拉票~||~建议小东放弃竞选，安于现状~||~鼓励小东不要气馁，继续努力~||~安慰小东顺其自然，随便认命

A. 人口总数在减少~||~男女性别比例不当~||~人口老龄化加剧~||~就业压力日趋严重

A. 有助于学生的个性发展~||~有助于教学任务的完成~||~违背了公正施教的要求~||~违背了严慈相济的要求