首页>题库>小学综合素质
1. 在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（ ）。
单选题A. 插入点所在的段落内容被复制到剪贴板~||~选择的内容被复制到插入点处~||~光标所在的段落内容被复制到剪贴板~||~选择的内容被复制到剪贴板
2. 人体中含 50 多种元素，其中含量占体重 0.01%以上的被称为常量元素。含量占体重的0.01%以下的被称为微量元素。下列元素在人体中含量最高的是( )。
单选题A. 钾 ~||~钙 ~||~钠 ~||~碳
3.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列”1、3、6、11、（）、32”空缺处的数字，正确的是（）
单选题A. 18~||~19~||~20~||~21
4.李老师尽管从教多年，但每次备课已然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（ ）。
单选题A. 因材施教~||~严谨治学~||~严慈相济~||~潜心钻研
5. 小张尚未成年，经常夜不归宿，有经验的李老师和小张签订了免责声明，因此不必再通知家长。李老师的行为（ ）。
单选题A. 合法、充分给予小张自由~||~合法，已经签订免责声明~||~不合法，应在二十四小时内通知家长或监护人~||~不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
6. 数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有（ ）。
单选题A. 因材施教能力~||~团结协作精神~||~严谨治学意识~||~课堂教学素养
7.古诗“去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后”中，“元夜”所指的传统节日是（）。
单选题A. 元旦~||~元宵~||~端午~||~中秋
8.王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）。
单选题A. 教书育人~||~爱岗敬业~||~为人师表~||~关爱学生
9. 下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?（）
单选题A. 《海的女儿》~||~《小红帽》~||~《丑小鸭》~||~《皇帝的新装》
10. 平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此,班主任应采取的恰当做法是
单选题A. 提醒小东低调做人
. 注意拉票~||~建议小东放弃竞选
. 安于现状~||~鼓励小东不要气馁
. 继续努力~||~安慰小东顺其自然
. 随缘认命
11. “田忌赛马”的典故展示了( )的智慧。
单选题A. 孙武~||~赵括~||~孙膑~||~田忌
12. 张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。
单选题A. 优化了教学目标~||~优化了教学条件~||~优化了教学过程~||~优化了教学资源
13. 面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关 ，应对不当，往往付出生命代价，在高层遇到火灾时，下列做法不正确的是（ ）
单选题A. 湿毛巾封死门缝等待救援~||~快速进入电梯下行通道~||~弯腰低头顺楼梯奔跑~||~用湿毛巾捂住口鼻呼吸
14. 下列选项中，民居建筑与地域对应不正确的是（ ）。
单选题A. 北京—四合院~||~福建—土楼~||~陕西—窑洞~||~上海—碉房
15.下列选项中，不属于项羽事迹的是( )
单选题A. 胯下受辱~||~无颜见江东父老~||~霸王别姬~||~破釜沉舟
16.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（ ）。
单选题A. 以升学为最终目的~||~升学是为了就业~||~以人为核心，以促进人的发展为目的~||~以学生为主体，教师为主导
17. 临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是（）。
单选题A. 教师应独善其身，做到廉洁从教~||~理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系~||~抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系~||~中国向来是礼仪之邦。可以接受家长送的礼物
18. 先秦诸子的著作，经常采用寓意来阐明道理，下列寓言故事，出自《庄子》的是（ ）
单选题A. 庖丁解牛 ~||~愚公移山 ~||~自相矛盾 ~||~揠苗助长
19. 下列关于病毒的叙述不正确的是（）。
单选题A. 大多数病毒比细菌小得多~||~病毒的形状多样，有球形的、杆形的、蝌蚪形的等~||~病毒都没有细胞结构~||~病毒对人类都有害
20. 计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述，正确的是（ ）。
单选题A. 编制未完成的计算机程序~||~文件内容已经破坏了的计算机程序~||~编译不正确的计算机程序~||~被蓄意设计具有破坏性的计算机程序
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