A. 世界观~||~形象思维~||~想象~||~表象

A. 忠耿正直~||~奸诈阴险~||~刚愎自用~||~卑鄙无耻

A. 最高人民法院~||~全国人民代表大会常务委员会~||~最高人民检察院~||~中国人民政治协商会议

A. 看电视~||~从事科学研究~||~听广播~||~上网浏览网页

A. 教师职业是一种软专业，谁都可以当教师~||~除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生~||~教师工作的效果具有延时性的特点~||~教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

A. 铁~||~氧~||~氢~||~铝

A. 降低或放弃对家长配合自己工作的期望~||~督促家长，让家长成为自己的“助教”~||~尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作~||~在孩子面前嘲笑这些家长

A. 京剧是北京的地方剧种~||~京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑~||~“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件~||~京剧中念白属于京韵

A. 颐和园~||~承德避暑山庄~||~圆明园~||~拙政园

A. 巴甫洛夫发现了条件反射~||~拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质~||~亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》~||~冯·诺依曼被称为计算机之父

A. 该老师的做法侵害了学生的财产权~||~该老师的做法侵害了学生的著作权~||~该老师的做法侵害了学生的名誉权~||~该老师的做法侵害了学生的人身权

A. 正确，班主任关心学生的学习状况~||~不正确，班主任只注重知识学习~||~正确，帮助学生改正错误是班主任的职责~||~不正确，班主任伤害了学生的自尊

A. 祈祷姻缘美满~||~祭祀先祖先人~||~祝愿健康长寿~||~期盼阖家团圆

A. 司马相如~||~王羲之~||~刘邦~||~诸葛亮

A. 攻占巴士底狱~||~热月政变~||~通过《独立宣言》~||~启蒙运动

A. 传道者~||~解惑者~||~管理者~||~示范者

A. 专业发展意识~||~专业发展能力~||~团结协作意识~||~团结协作能力

A. 故意不完成教学任务造成损失的~||~课余时间无偿为学生补课~||~教学过程中延长授课时间~||~学生管理中严厉对待学生的

A. 《武德律》~||~《贞观律》~||~《唐律疏议》~||~《永明律》

A. 省教育厅~||~省政府~||~当地教育局~||~当地人民政府