A. 李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期~||~昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿~||~弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·沃尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表~||~“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等

A. 科洛迪——《木偶奇遇记》~||~圣爱克苏佩里——《夏洛的网》~||~拉格勒夫——《骆驼旅行记》~||~卡罗尔——《艾丽丝漫游奇遇记》

A. 主体性~||~全体性~||~发展性~||~全面性

A. 引导学生明确观察的目的与任务~||~做好充分的准备，制订周密的计划~||~在实际观察中，加强对学生的个别指导~||~引导学生学会记录并整理观察结果，在分析研究的基础上写出观察报告

A. 学校存在过错，应当承担赔偿责任~||~学校没有过错，但要承担赔偿责任~||~学校没有过错，无需承担赔偿责任~||~学校存在过错，但可免除赔偿责任

A. 家庭教育~||~社会实践活动~||~课外活动~||~课堂教学

A. 思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩~||~思想品德、教学水平、科研能力和社会影响~||~政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效~||~政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

A. 乙丑年~||~丁亥年~||~丁巳年~||~乙未年

A. 劳动~||~惩戒~||~教育~||~发展

A. 敢于创新的思想~||~素质教育的理念~||~应试教育的理念~||~公平教育的理念

A. 普通重点~||~重点普通~||~普通普通~||~重点职业

A. 忽视了学生的主体性~||~备课不充分~||~没有注意到学生的个性差异~||~没有发挥教师的引导作用

A. 显性课程~||~活动课程~||~隐性课程~||~学科课程

A. 正确。有利于维护课程纪律~||~正确。有利于提高管理效率~||~不正确。教师没有罚款的权利~||~不正确。批判无效后才能交罚款

A. 侵犯了学生的荣誉权~||~是尊师爱生的具体表现~||~侵犯了学生的财产权~||~保护了教师的出版权

A. 《辛丑条约》~||~《南京条约》~||~《马关条约》~||~《北京条约》

A. 已被关闭~||~停止运行~||~已被删除~||~还在运行

A. 关爱学生~||~教书育人~||~爱岗敬业~||~终身学习

A. 给予行政处分~||~给予强制措施~||~给予刑事处罚~||~给予治安处罚