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幼儿综合素质1814道题

1.童话集《稻草人》的作者是()。

单选题

A. 叶圣陶~||~冰心~||~鲁迅~||~郭沫若

2. 早年散文受过佛教思想影响的散文作家是( )

单选题

A. 杨绛 ~||~丰子恺~||~孙犁 ~||~秦牧

3.儿童文学作家包括成人和(),他们与成人文学作家一样,具备着文学创作的能力,并遵循着文学创作规律进行创作。

填空题

4. 甲、乙、丙三人各自举着红旗、绿旗和黄旗,分别从东面、南面和西面三个方向朝山顶攀登。甲不举红旗,也不从东面上山;举红旗的人从西面上山;乙举着绿旗。 由此可以推出()。

单选题

A. 举绿旗者从南面上山~||~丙从东面上山~||~举黄旗的不是甲~||~乙不从南面上山

5. 张老师在幼儿园对小朋友态度亲和,耐心细致,她的工作获得了领导和家长的一致好评,小朋友也喜欢她,可是一回到家里,张老师就只想安静休息,不让家人开电视,稍不如意就会和家人吵架,常常弄得心力交瘁,下列说法正确的是( )。

单选题

A. 张老师缺乏心理调控能力~||~张老师家人缺乏体谅之心~||~张老师的情绪反应很正常~||~张老师善于转移负性情绪

6. 世界上第一部具有广泛影响的宣传空想社会主义思想的杰作是()

单选题

A. 《鸟》~||~《乌托邦》~||~《普罗米修斯》~||~《神谱》

7.《中华人民共和国义务教育法》规定,“指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定()。

单选题

A. 使命~||~权利~||~义务~||~责任

8.以下属于顾恺之作品的是()。

单选题

A. 《女史箴图》~||~《历代帝王图》~||~《明皇幸蜀图》~||~《天王送子图》

9. 我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中做出了卓越贡献?()

单选题

A. 天文和历法~||~数学和水利~||~天文和数学~||~历法和数学

10.某幼儿园正在开展游戏活动,教师王某活动前反复提醒小朋友们注意安全。活动中小明在跳跃时摔伤了手臂,王某马上将小明送到医院检查,经医生诊断,小明右手骨折,应对小明所受伤害承担责任的主体是()。

单选题

A. 幼儿园~||~教师王某~||~小明的监护人~||~幼儿园和小明的监护人

11. 《百家姓》中没有下面哪个姓?()

单选题

A. 乌~||~巫~||~肖~||~萧

12.请以“什么知识最有价值”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅,不少于1000字。

填空题

13. 第一次世界大战的起始时间是(  )。

单选题

A. 1840年~||~1914年~||~1937年~||~1945年

14. 某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定,家长委员会的主要任务是()。

单选题

A. 负费与社会的联系和合作~||~组织交流家庭教育经验~||~管理园舍、设备和经费~||~监督指导幼儿园管理工作

15. 甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面,提出:“要么限产以保价,要么降价。”乙说:“我不同意”。 如果乙坚持自己的意见,那么以下哪项断定,乙在逻辑上必须同意?()

单选题

A. 限产来保价但不降价~||~如果既不限产来保价也不降价不行的话.就必须既限产又降价~||~既限产又降价~||~降价但不限产来保价

16. 某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提成完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是(  )。

单选题

A. 进修培训~||~同伴互助~||~师徒结对~||~自我研修

17. 下列选项中,作家、作品对应不正确的一项是( )。

单选题

A. 茅盾——《林家铺子》~||~丁玲——《呼兰河传》~||~曹禺——《北京人》~||~孙犁——《荷花淀》

18.什么是传统童话?传统童话的文学特征及其主要内涵是什么?

填空题

19. 电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类,下列选项中,主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是(  )

单选题

A. 纪录片~||~科教片~||~故事片~||~美术片

20.分组活动时,琦琦跑过来说:“姜老师,元元他们往滑梯吐唾沬,不让我们滑。”姜老师急忙走了过去,忽然听到元元嚷道:“快看唾沬往下滑了。”姜老师把要说的话咽了下去站到这群男孩的背后。“真的在滑了,大家知道为什么吗?”见姜老师没有批评他们,孩子们活跃起来,继续说:“我知道,因为滑梯是斜的,很光滑,唾沫像水一样,所以就滑了下来。”姜老师说:“迪迪说得对,但是,你们往滑梯上吐唾沬,对不对呢?”“不对!”“随地吐痰不对,往滑梯上吐也不对。”“不讲卫生。”小朋友们抢着回答,那几位男孩说:“我们以后不随便吐了,咱们把滑梯擦干净吧。”恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净,滑梯前又排起了队。 之后,李老师有意引导涛涛和小朋友一起游戏,提供慢慢地涛涛不再只顾自己的感受也能与同伴分享玩具。

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