1.小二班有个叫涛涛的孩子，因为有全家人的宠爱，自己的东西从来不让别人碰，还很任性。一天，幼儿园开展区域游戏活动，涛涛想去搭积木，可是建构区里已经挤了很多孩子，涛涛不管那么多，拼命往里挤，边挤边推正在堆积木的幼儿，嘴里还嚷嚷∶你们让开，我先玩。看见没有人让自己，他一屁股坐在地上大哭起来。这个过程被李老师看在眼里，李老师走过去将涛涛扶起来，说:“涛涛，你继续哭的话，那么多好玩的玩具你都玩不到的，不如我们先到别的地方玩，等一会儿再回来搭积木。”涛涛止住了哭声，点了点头，跟李老师走到另一个活动区玩起了拼图，一会儿就搭起小花来，涛涛开心的笑了。李老师趁机说:“我们能不能邀请其他小朋友一起来拼出更有趣的图案呢?”涛涛点点头，高兴地跑去找小朋友了。之后，李老师有意引导涛涛和其他小朋友玩游戏，慢慢地，涛涛不在只顾自己的感受，也能与同伴分享玩具。问题:结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。

2. 亮亮是驻某地武警部队现役军人的子女，根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对亮亮的义务教育负有保障义务的是（）

3.一名就读于武昌某幼儿园的小朋友．因为在上音乐课时自言自语，被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（）。

4. 根据我国《教育法》规定设立学校及其他教育机构时，下列条件中不属于必须具备的条件是(　　)

5. 外国历史学家要研究我国历史上手工业生产的基本情况,下列选项中,最应该推荐的书是（ ）。

6. 中国民间流传着许多神话故事，其中讲述了一个人物追逐太阳，问这个人物是谁(  )

7. 下列人物中，既是诗人也是画家的是（）。

8.高尔基被无产阶级革命导师列宁称为“无产阶级艺术的最杰出代表”，下列选项中，不是高尔基作品的是（）。

9.世界各国动画片常常以动物为主角。下列影片中猫的形像，属于中国创作的是（）。

10.某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗？”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法（）。

11.某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法（）。

12.以下与“塔克拉玛干：沙漠”概念关系一致的是（）

13.下面人物与“完璧归赵”密切相关的是（）。

14.联系实际，谈谈作者用“我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……”表达了什么情感。

15.简析《一百个中国孩子的梦》的主题思想和艺术特色。

16. 孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工，很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里。收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是（）

17.在Word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是（）。

18. 教育法律关系中两个最重要的主体是( )

19.某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XX×收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。” 问题：(1)李老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。 (2)李老师的解释是否正确？为什么？

20. 下列不属于教师专业知识范畴的是( )