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1. 秦始皇建立中央集权制之后,统一了度量衡和币制,实行车同轨、书同文、规统一规范的字体是什么( )
单选题A. 大篆 。~||~小篆。~||~隶书 。~||~楷书。
2. 依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业()
单选题A. 优先发展~||~同步发展~||~快速发展~||~共同发展
3. 对教师行为选择起决定作用的是其( )
单选题A. 学科专业水平 ~||~认知能力状况~||~职业道德修养 ~||~身体健康状况
4.以下关于未成年人进行司法保护说法正确的是()。
单选题A. 对羁押服刑的未成年人,依法与成年人共同关押~||~人民法院审理离婚案件,可忽略未成年子女意见~||~对违法犯罪的未成年人,坚持惩罚为主的原则~||~对违法犯罪的未成年人,可依法从轻减轻或者免除处罚
5.下面的对联所描述的历史人物是()。 “两表受三顾,一对足千秋”
单选题A. 辛弃疾~||~诸葛亮~||~李白~||~陶潜
6. 许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日之后在回到幼儿园,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,对此老师正确的做法是( )。
单选题A. 召开家长会,点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习~||~密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做~||~发挥自己学有专攻的优势,为家长提供指导~||~不过于干涉家庭教育,做好园内教育工作
7. 幼儿园派夏老师外出学习。回来后,园长要求她给全员老师做一次讲座,分享她的学习体会。夏老师应该( )。
单选题A. 只与园长分享学习体会~||~婉拒分享学习体会的要求~||~积极主动地与全园老师分享~||~挑选不重要的内容与全园老师分享
8.在Word中,要将“微软”文本复制到插入点,应先将“微软”选中,再()。
单选题A. 直接拖动到插入点~||~单击“剪切”,再在插入点单击“粘贴”~||~单击“复制”,再在插入点单击“粘贴”~||~单击“撤销”,再在插入点单击“恢复”
9. 杜甫诗句“三月三日天气新,长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
单选题A. 《簪花仕女图》~||~《挥扇仕女图》~||~《虢国夫人游春图》~||~《虢国夫人夜游图》
10. 杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是( )。
单选题A. 张旭~||~怀素~||~颜真卿~||~柳公权
11. “清清尿裤子了。”几个小朋友纷纷喊着。这时,宋老师走过来对嘲笑清清的其他幼儿说:“刚刚清清听课听得太认真了,都忘记告诉老师要上厕所了。小朋友要向清清学习这种认真听课的好习惯,但在听课的过程中小朋友一定要记得上厕所。”宋老师的做法体现了( )。
单选题A. 育人为本的儿童观~||~教育公正的儿童观~||~面向全体的儿童观~||~全面发展的儿童观
12. 古代“子时”指的是()。
单选题A. 晚上9点~晚上11点~||~晚上10点~晚上12点~||~晚上11点~凌晨1点~||~晚上12点~凌晨2点
13. 教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑,张某()
单选题A. 永远丧失教师资格~||~教师资格不受影响~||~未来五年内不得从事教师职业~||~只能在私立学校从事教师职业
14. 素质教育与应试教育的区别具体表现在( ) ①教育对象不同②教育目的不同③教育内容不同④教育结果不同 ⑤教育方法不同 ⑥教育评价标准不同
单选题A. ①②③④ ~||~①②③⑤~||~②③④⑤ ~||~①②③④⑤⑥
15.王洋是某幼儿园大班的孩子。上课时他不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此,王洋一想到上课,就感到害怕。
填空题16.某园中班故事老师孙老师,给学生讲《白雪公主》的故事后,问儿童:你认为皇后是一个什么样的人?对儿童的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是()。
单选题A. 自主学习中教师的角色可以淡化~||~自主学习中学生被期待形成自己的知识~||~自主学习要避免告诉学生问题的答案~||~自主学习要求学生会分析综合和评价
17. 在Word环境下,关于剪切和复制功能叙述不正确的是( )。
单选题A. 剪切是把选定的文本复制到剪贴板上,仍保持原来选定的文本 ~||~剪切是把选定的文本复制到剪贴板上,同时删除被选定的文本 ~||~复制是把选定的文本复制到剪贴板上,仍保持原来的选定文本 ~||~剪切操作是借助剪贴板暂存区域来实现的
18.圣索菲亚大教堂是哪个国家的建筑?()
单选题A. 意大利~||~法国~||~土耳其~||~俄罗斯
19. 以下这首古代诗歌的作者是( )。 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
单选题A. 杜甫~||~孟浩然~||~杜牧~||~王勃
20. 下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )
单选题A. 班主任有权体罚学生 ~||~明确了班主任的工作量~||~提高了班主任的经济待遇~||~保证了班主任教育学生的权利
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