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幼儿综合素质1814道题

1.中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是()。

单选题

A. 游戏性~||~综合性~||~整体性~||~浅显性

2. 吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于()。

单选题

A. 综合组织各领域教学内容~||~创设与教育相适应的物质环境~||~维护每一个幼儿的人格与权力~||~培养幼儿的初步生活自理适应力

3. 印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的(  )

单选题

A. 《飞鸟集》~||~《园丁集》~||~《新月集》~||~《吉檀迦利》

4.以下关于人物与其描述正确的是()。

单选题

A. “春花秋月何时了,往事知多少”选自李清照的《虞美人》~||~《红楼梦》又名《金陵十三钗》~||~“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》~||~唐宋八大家包括韩愈柳宗元欧阳修苏轼苏洵陆游苏辙和曾巩

5.下列()属于未成年人的不良行为。

单选题

A. 多次偷窃~||~旷课夜不归宿~||~吸食注射毒品~||~携带管制刀具,屡教不改

6. 秦始皇陵兵马俑所属的艺术类型是( )。

单选题

A. 泥塑~||~石刻~||~陶俑~||~木雕

7.外国历史学家要研究我国历史上手工业生产的基本情况,下列选项中,最应该查阅的书是()

单选题

A. 《齐民要术》~||~《梦溪笔谈》~||~《天工开物》~||~《农政全书》

8.夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词,夏老师当着全班幼儿的面,严肃地对可可说“你怎么那么笨,脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大笑,夏老师的做法()。

单选题

A. 阻碍了幼儿的探究学习~||~破坏了幼儿的同伴关系~||~损害了可可的名誉~||~侮辱了可可的人格

9.下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。

单选题

A. 坦克~||~重机枪~||~原子弹~||~潜水艇

10.对未成年人应当加强思想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到()年龄的未成年人,在进行上述教育的同时,应当进行预防犯罪的教育。

单选题

A. 12周岁~||~学前教育~||~16周岁~||~义务教育

11.故事是叙述性文学体裁的一种,故事的()、情节的生动性和内容的()构成了儿童故事的基本特征。

填空题

12. “遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范( )

单选题

A. 教师与国家社会关系 ~||~教师与学生关系~||~教师与同事关系 ~||~教师与家长关系

13.《丘克和盖克》(名词解释)

填空题

14. 上课时,柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头玩,又去抱乐乐的腿,脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是( )

单选题

A. 当众点名批评然然~||~抚摸然然的头以示提醒~||~鼓励然然继续游戏~||~假装没看见然然的行为

15.某幼儿园教师陈某在教育幼儿时,经常敲打,拖拽幼儿,造成幼儿身体多处瘀伤,陈某侵犯幼儿的权利是()。

单选题

A. 受教育权~||~人格尊严权~||~人身自由权~||~生命健康权

16. 中国四大石窟中的云冈石窟和龙门石窟分别位于(  )

单选题

A. 大同和洛阳~||~西安和敦煌~||~天水和西安~||~天水和洛阳

17. 王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见。这种做法( )

单选题

A. 正确,有利于处理好师生关系~||~错误,王老师这样做缺乏主见~||~正确,是一种良好的师师互动关系~||~错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展

18. 美国富尔顿制成蒸汽汽船,发生的时代是()。

单选题

A. 第一次工业革命~||~第二次工业革命~||~第三次工业革命~||~第四次工业革命

19. 京京今年上大班,老师对他印象一直不好,其实他的学习成绩还不错,也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见,甚至经常故意挑京京的错,老师的做法( )。

单选题

A. 忽视了幼儿的主动性~||~忽视了幼儿的可塑性~||~忽视了幼儿的幼稚性~||~忽视了幼儿的独立性

20.某园中班故事老师孙老师,给学生讲《白雪公主》的故事后,问儿童:你认为皇后是一个什么样的人?对儿童的说法,孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是()。

单选题

A. 自主学习中教师的角色可以淡化~||~自主学习中学生被期待形成自己的知识~||~自主学习要避免告诉学生问题的答案~||~自主学习要求学生会分析综合和评价

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