A. 叶圣陶~||~冰心~||~鲁迅~||~郭沫若

A. 当地政府做法正确，虽然无奈但也是依法办事~||~当地政府做法正确，刘某夫妇应当回户籍所在地为孩子申请入学~||~当地政府做法错误，侵犯了孩子的受教育权利~||~当地人民政府无权过问异地户籍适龄儿童的受教育权

A. 专业技能~||~专业情操~||~教学方法~||~专业知识

A. 我没看到，你举得太低了~||~这样吧，现在你来唱一下好吗~||~老师很难注意到每一个小朋友~||~你今天能举手太好了我以后多关注你

A. 浑天仪—演示天体运动~||~司南—辨别方向~||~水车—播种工具~||~日晷—计时

A. 正确，方便家长了解孩子身体情况~||~正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念~||~不正确，侵犯了幼儿的隐私权~||~不正确，侵犯了幼儿的人格尊严

A. 纠纷的存在 ~||~损害的发生~||~补救受害者的合法权益 ~||~侵权行为的发生

A. 拉瓦锡~||~玻意耳~||~普利斯特利~||~阿伏伽德罗

A. 《南华真经》~||~《无量寿经》~||~《道德经》~||~《华严经》

A. 《齐民要术》~||~《梦溪笔谈》~||~《天工开物》~||~《农政全书》

A. 意大利~||~法国~||~土耳其~||~俄罗斯

A. 到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列~||~提供更加丰富的优质教育~||~办出具有中国特色、世界水平的现代教育~||~建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距

A. 母亲做法履行了对孩子的监护职责~||~母亲的监护人身份应依法被撤销~||~母亲做法侵犯了孩子人格尊严~||~母亲没有为孩子提供健康的成长环境

A. 瑞士~||~法国~||~瑞典~||~英国

A. 13~||~15~||~18~||~20

A. 生物~||~化学~||~地理学~||~天文学

A. 孔某~||~门卫~||~幼儿园~||~刘某的监护人