1.有师日：位不在高，爱岗则鸣；资不在深，敬业就行；斯是教师，唯有勤耕。这是教师（）的自然流露。

2. ( )是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。

3.试论马尔夏克的童话诗《笨耗子的故事》的艺术特色。

4. 某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验．他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。 请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?（  ）

5. “不以物喜，不以己悲”告诉我们（）

6. 在Excel工作表的单元格中，如想输入数字字符串070615，则应输入（）。

7. 中国的四大名绣不包括（）。

8.学生刘小明，15岁，男，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，常独来独往，不会关心别人，不善于与他人相处，一次餐会上，他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用，全然不顾周围同学们的反应。

9.以下关于《儿童权利公约》的四大原则描述错误的是（）。

10. 有些教师经常上班迟到早退，工作敷衍塞责，缺少责任心，这违背了教师（）。

11.某幼儿小牛，特剐淘气。一天，他偷偷带了一个球到幼儿园玩，不小心将窗玻璃打碎。教师在查明事实经过后，依据幼儿园有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对小牛作出三点处理决定：一是给予警告；二是通知家长照价赔偿窗玻璃；三是罚款五十元。对此，幼儿园、教师、幼儿及其家长均未感到不妥当。 对该教师的做法，你认为是否妥当？为什么？

12. 望闻问切是我国古代中医常用的四诊法，最先采用四诊法的是( )。

13. 素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。

14.下列选项中，与“奋斗—成功”逻辑关系相同的是（）。

15.周老师是一名乡村幼儿园教师，她所带的班级孩子的父母大部分在外打工，周老师经常在班上组织“娃娃家”游戏，在游戏中，周老师扮演“妈妈”的角色，搂搂这个，亲亲那个，“宝贝”们在“妈妈”的怀里幸福的撒着娇。 妮妮常常把小手弄得脏脏的，还喜欢吸吮手指，导致常拉肚子。一天，周老师看到奴尼没有洗手就拿点心吃，就把她带到水池旁，一边教她洗手一边说:“脏脏的小手有许多细菌，不洗手就拿东西吃，会生病的，以后我们天天把小手洗的干干净净的，做个健康的小宝宝，好吗?”妮妮使劲点点头，不好意思地笑了。 周老师还发现妮妮非常喜欢看图书，由于奶妮妮的父母在外地打工，她和爷爷奶奶生活在一起，可是爷爷奶奶识字不多，没法陪她一起阅读，周老师就经常给她讲故事，念儿歌。周老师打电话给妮妮的妈妈说:“妮妮是个可爱的孩子，就是不太爱说话，建议你们经常打电话给她，让她感受到你们的爱。”周老师还经常利用微信和妮妮的妈妈沟通、交流。 周老师觉得自己对幼儿的心理特点了解不够，有些问题不能妥善处理，于是主动参加培训学习。问题:请结合材料，从教师职业道德的角度，评析周老师的教育行为。

16.儿童文学的三个层次各有什么特点？

17.以下（）属于《儿童权利公约》规定的四大权利。

18. 教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起（）内完成调解。

19. 古时候用戒指来表示（）。

20. 幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法（  ）