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1.妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,就马上向园长投诉当班的丁老师。为此,丁老师的心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为（）。
单选题A. 合理，教师可以表达自己的真实情感~||~不合理吗，教师应完全接受家长的意见~||~合理，教师不可能对每一个孩子监管到位~||~不合理，教师应具备较强的情绪调适能力
2.中一班要举行科技展，孩子们带来了各自的作品，赵老师当众挑选了“好的作品”，并将不好的作品丢在了废纸篓里，赵老师的做法（）。
单选题A. 错误，伤害了部分孩子的自尊心~||~错误，打击了全体孩子的积极性~||~正确，能充分激发创造好的作品~||~正确，能提升班次科技展的整体水平
3. “岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）
单选题A. 松、梅~||~兰、梅~||~竹、菊~||~竹、梅
4.（）描写了“小人国”“大人国”等，是一部杰出的游记体讽刺小说。
单选题A. 《爱丽丝梦游仙境》~||~《绿野仙踪》~||~《尼尔斯骑鹅旅行记》~||~《格列弗游记》
5. 教师对学生的爱，体现在( )
单选题A. 教育活动中 ~||~教学活动中~||~教育和教学的一切方面 ~||~师生交流中
6.是根据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
单选题A. 义务教育~||~素质教育~||~知识教育~||~能力教育
7.《中华人民共和国义务教育法》规定，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定（）。
单选题A. 使命~||~权利~||~义务~||~责任
8.时尚浅说 黄毓磺 辞典上“时尚”直白的释义就是一时风尚。作为社会流变、生活迁移、价值更迭驱动下的潮汐式性相，主要是审美旨意、心理趋向在公众与日常的表征。其公众性、盲动性、愉悦性以及可仿效性的自身特质，决定了它浪打浪般的生长，成就其推进演化的广度、强度和速率;还不妨说，时尚作为时代的情感表征，乃是一个时代的种种合力使然。虽然其行也不远，此起彼落，时有变更，却不随一己好恶而兴废，不因拒之纳之而行止，称得上是一位无翼而飞、天生天杀的主儿。 同时，时尚也并非可以简单地一面而论。其本身也具备种种包容的可能：既可孕育诞生之契机，亦可成为溃糜之温床，事情确实存在两面性。“因势利导”因而成为可能，“圣者时也”的名言，“我行我素”的标榜，也因而都在大本大宗的道理之内，是从不同侧面说明了人在“自然化”了的客体面前的主观选择和临世态度。不妨说，“趋时”是人类的天性，要不然“ok”“byebye”也不至于那么频频挂到男男女女的嘴边。这一方面说明人的“顺变”能力，另一方面呢，也说明了人的“从众”心理——他那样说的时候，未见得自己多么酷爱英语。可见，“趋时”大体指向外部关涉，关涉“面子”上的事，跟自己内心的好恶关系不是太大的。这原本毋庸置疑，须得一议的是：这里的时尚很可能成为一种压力，压迫人们划一了心志和产生超水平的企求。诸如就业上某些职岗的过冷过热，诸如婚嫁时房子、车子被列为必要前提——面对种种时尚如鹙趋之或心理失衡，人们有理由拒绝“安分守己”、“安贫乐道”的慰勉，也同样有必要顾及具体的现实条件和属于自己的选择。 如果说人除了是一种“物质”存在还分明是一种“精神”存在，那么，“与时俱进”跟“顺时迁变”就不能是一回事。而且，执著于精神性的人还往往抱持跟时尚“对视”的姿态，所谓“不随俗沉浮”，大体描述了在物性和物化了的时尚面前保持一份心灵的高傲。“不合时宜”归根结底是一种精神境界，是“抗尘走俗”与“超尘脱俗”的起始点。我们无法在普遍的层面上要求人们都成就为精神上的“庞然大物”，可以肯定的则是：一个精神强健的人，一个有作为的人，一个不失尊严的人，无论是在春风得意中走马，还是在艰难困顿中蹒跚，都不能是一个失落自我而为时尚左右的人。
填空题9. 校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要费任的是（）。
单选题A. 孔某~||~门卫~||~幼儿园~||~刘某的监护人
10.陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此，陈老师应当采取的措施是（）。
单选题A. 对玲玲的家长进行批评教育~||~向当地公安机关报案~||~对玲玲的家长处以一定罚款~||~向当地法院提起诉讼
11.杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是（）。
单选题A. 张旭~||~怀素~||~颜真卿~||~柳公权
12. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）
单选题A. 专业能力~||~专业知识~||~专业理念及师德态度~||~教育方法
13.某幼儿园为了提高幼儿的身体健康．科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时．拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间，并威胁退园……交涉未果后，幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼．剩下的幼儿踊跃参加，体质有了明显的提升，终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法，评价错误的是（）。
单选题A. 维护了幼儿教师的专业地位~||~教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样~||~忽视了幼儿和家长的实际情况没有尊重家长~||~遵循了幼儿生理发展规律
14. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。
单选题A. 教育理论知识~||~崇高的职业道德~||~文化学科知识~||~过硬的教学基本功
15. （）在生动有趣的动物神话背后，隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识——即原型精神。作品前后两个部分，正好构成具有人类普遍精神的两大母题：桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。
单选题A. 《封神演义》~||~《镜花缘》~||~《聊斋志异》~||~《西游记》
16. 特级教师宁鸿彬在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是因为( )
单选题A. 学生是独特的人 ~||~学生是发展中的人~||~学生是具有独立意义的人 ~||~学生是具有主观能动性的人
17. 在使用Word编辑文档时，当光标在第一段最末位置，按Delete键，其结果是( )
单选题A. 把第二段的第一个字符删除掉~||~仅删除第一段最末行的最后一个字符~||~把第一段落和第二段落合并成了一个段落~||~把第一段落全部删除
18. 我们日常食用的马铃薯，所属的植物器官是( )。
单选题A. 块根~||~块茎~||~肉质根~||~肉质茎
19. 何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了，于是在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒药。何老师的做法（ ）。
单选题A. 合法，教师可以喂食非处方药~||~合法，有利于防止疾病传播扩散~||~不合法，幼儿用药应先征得监护人同意~||~不合法，幼儿园应在医师的指导下用药
20. 秦朝时日常文书来往通用的字体是()。
单选题A. 小篆~||~隶书~||~楷书~||~行书
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