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1. 王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名,汪老师的做法()。
单选题A. 合理,有助于维护教师权威~||~合理,体现了对幼儿的严格要求~||~不合理,没有认真备课上课~||~不合理,没有尊重幼儿人格
2.举例论述儿童诗的艺术特征。
填空题3.下面哪一个文件可以用Excel进行编辑?()
单选题A. 时代在召唤mp3~||~实用工具集Zip~||~神奇的风ppt~||~班级幼儿出勤表xls
4. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,非义务教育制度实行以( )投入为主,( )合理分担培养成本的投入机制。
单选题A. 财政 家庭~||~社会 受教育者~||~政府 受教育者~||~政府 举办者
5.《狐狸和葡萄》(只需写出该寓言的寓意)。
填空题6. 人的身体里布满血管。下列关于人体血管表述,不正确的是()
单选题A. 人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管~||~毛细血管是极细微血管,链接动脉静脉~||~动脉是将血液送到心室血管~||~静脉是引导血液流回心房血管
7. 提出量子假说的是()。
单选题A. 爱因斯坦~||~普朗克~||~海森堡~||~玻尔
8. “冬天已经来临,春天还会远吗?”这句是出自()的《西风颂》。
单选题A. 雪莱~||~拜伦~||~雨果~||~普希金
9. 下列选项中,( )不属于《儿童权利公约》中缔约国对教育儿童目的的正确描述。
单选题A. 培养对自然环境的尊重~||~培养对人权的尊重~||~最充分地发展儿童的共性、才智和身心能力~||~培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
10.某幼儿小马,特别淘气。一天,他偷偷带了一个球到幼儿园玩,不小心将窗玻璃打碎,教师在查明事实经过后,依据幼儿园有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度,对小马做出三点处理决定:一是给予警告;二是通知家长照价赔偿窗玻璃;三是罚款五十元。对此幼儿园、教师、幼儿及其家长均未感到不妥当。
填空题11. 对未成年人应当加强思想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到()年龄的未成年人,在进行上述教育的同时,应当进行预防犯罪的教育。
单选题A. 12周岁~||~学前教育~||~16周岁~||~义务教育
12.幼儿园的教师把调皮捣蛋爱说话的孩子安排在教室的最后一排,只要他们不影响其他儿童的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。该老师做法()。
单选题A. 正确,照顾到了大部分儿童的需求~||~正确,防止纪律不良儿童扰乱课堂~||~错误,忽略了纪律不良儿童的需求~||~错误,不利于师生间的和平相处
13.请以“什么知识最有价值”为题,写一篇议论文。要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅,不少于1000字。
填空题14.审阅Word文档时,想在原文档中添加修改意见,最好使用Word软件的()。
单选题A. 页眉和页脚功能~||~自动更正功能~||~批注功能~||~查找和替换功能
15.1989年开始全球发行的法国著名丛书()系列幼儿科普启蒙读物,以生动而百科性的特质向2至8岁的孩子们展开了一个丰富多彩、深入浅出的立体世界,内容涉及孩子们感兴趣的所有领域:自然、动物、植物、历史、技术、日常生活、人的身体等,为孩子自主发现神奇的世界提供了一个很好的窗口。
单选题A. 《科技馆里的奥秘》~||~《第一次发现》~||~《科学好好玩》~||~《奇妙世界》
16.()是中国戏剧家协会会员,常年致力于儿童剧创作,重视课本剧的改编。出版“儿童剧快活林丛书”四册,包括《美猴王》等。他的戏剧作品贴近儿童生活,富有时代气息,深受儿童读者的喜爱。
填空题17.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
单选题A. 填鸭式~||~题海式~||~启发式~||~灌输式
18. 李老师与大班幼儿面对面,自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说,请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻,动作不怎么标准,滚到了一边。对此,李老师恰当的说法是( )
单选题A. 动作不标准,重新做一遍 。~||~乐乐的想法真奇妙,要注意安全。~||~这样不好,会踢到旁边的小朋友。~||~乐乐真勇敢,大家要向他学习。
19. 绘画活动中,小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午,李老师当着欢欢的面对家长说:“欢欢画画很不认真,总是画错。”李老师的做法( )。
单选题A. 错误,忽视了幼儿动作发展~||~错误,不能讽刺挖苦幼儿~||~正确,提高了幼儿绘画能力~||~正确,应该严格要求幼儿
20. 下列选项中,与“喷洒器—农药”逻辑关系相同的是()。
单选题A. 电动车—电池~||~剑鞘—利剑~||~光盘—资料~||~书柜—书籍
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