1. 依据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是（  ）

2.PowerPoint中，大纲由每张幻灯片的（）组成

3.在Word的文档中插入声音文件，应选择“插入”菜单中的菜单项是（）。

4. 在Word中，对标尺、缩进等进行缩进设置时，可以使用厘米字符等度量单位，我们可通过( )显示的对话框中的有关复选框来进行度量单位的选取。

5. 美术课考试中，王老师让同学们画自己喜欢的交通工具，大部分学生都画了日常生活中常见的交通工具。只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成考试任务，因此批评了小刚，让他重新画，并承诺按照小刚新画的作品给他成绩，王老师的做法（）。

6.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自得知具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

7. 中国全部的少数民族语言共分（）个语系。

8. 到了下午离园时间，家长纷纷到班上接孩子，父母还没有到的孩子就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正在与其他家长沟通的文老师闻声立即走上前去阻止他们，并没收了玩具手枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后，文老师继续接待来园的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额头被摔破，缝了四针。应对明明所受伤害承担赔偿责任的主体是()。

9. 生物进化的直接证据是( )

10. 光是人类生存环境的一个要素，光照射在物质上，一般会与物质发生相互作用。下列选项中，不是光与物质相互作用结果的是（  ）

11.建构游戏开始了。樊老师对孩子们说:“你们喜不喜欢西安啊?”小朋友们齐声说:“喜欢!”樊老师又说:“那你们都来说一说西安都有哪些著名的建筑?林晓英抢着说:“老师,我知道,西安有城墙。”贺子涵接着说:“老师,还有大雁塔...孩子们你一言我一语地说着。于是,樊老师提议:“那我们大家一起把这些建筑搭建出来好吗?”孩子们兴奋地去积木区选择自己需要的材料。一开始,贺子涵将大雁塔搭得上下一样宽,有小朋友反对说:“这个不像大雁塔!我见过大雁塔,下面大一些,上面尖尖的。”贺子涵立刻说:“我还没搭好呢!”接下来,他通过几次调整将“大雁塔”的底部变大了，"大雁塔”稳固了不少。林晓英在尝试搭建城墙的过程中,最先采用了垂直堆高的方法,一会工夫就摆放到位,骄傲地站在城墙边;邀请小朋友观看。樊老师发现孩子们都没有注意到城墙砖块交错的方式,于是拿来一张城墙的照片,说:“孩子们快来看,城墙的砖块是怎样摆放的呢?”孩子们通过观察图片,—下子发现城墙砖块交错摆放的秘密,很快做出修正。问题：请结合材料,从教育观的角度,评析樊老师的教育行为。

12. 依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）

13. 下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（  ）。

14.下列关于《离骚》的表述，不正确的是（）。

15.试论马尔夏克的童话诗《笨耗子的故事》的艺术特色。

16. 诗句“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”出自舒婷的（ ）。

17. 七大洲中面积最小的洲是（）

18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》针对义务教育提出开展“阳光体育”运动，保证每天锻炼（）。

19. “军事天才”拿破仑自幼奋发读书，酷爱军事。历史、地理、天文、数学等知识，无所不学，甚至对《圣经》《古兰经》等宗教经典也有兴趣。拿破仑一生经历近60次大小战役，每次上战场都要带上相当多的图书资料，被称为“随军图书馆”。拿破仑能够被称为“战争之神”，与他好学不辍的习惯有很大关系。拿破仑的故事给教师的启示是（）。

20.什么是传统童话？传统童话的文学特征及其主要内涵是什么？