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幼儿综合素质1814道题

1.以下和“赵甲和孙乙是同桌”判断相同的是()。

单选题

A. 医生和教师是职业~||~小狗和小猫是动物~||~夏雨和袁泉是同事~||~钱军和赵军是军人

2.中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”,孩子们少如嚷嚷,班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是()。

单选题

A. 不理所有“告状”的孩子~||~先让孩子们安静下来再行处理问题~||~所有“告状”的孩子~||~选取部分孩子的“告状”予以解决

3.是学习的主体。

单选题

A. 教师~||~学生~||~教师和学生~||~教师学生和家长

4. 京剧《贵妃醉酒》经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细琢,是梅派代表剧目之一,它源自于古代一部戏曲,该戏曲是( )。

单选题

A. 《桃花扇》~||~《南柯梦》~||~《牡丹亭》~||~《长生殿》

5. 某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定,家长委员会的主要任务是()。

单选题

A. 负费与社会的联系和合作~||~组织交流家庭教育经验~||~管理园舍、设备和经费~||~监督指导幼儿园管理工作

6.午餐时,有些幼儿边吃边玩,为了让幼儿专心进餐,李老师的正确说法是()。

单选题

A. “没吃完的不准睡觉”~||~“比比看谁吃的最快”~||~“我看看谁吃的最香”~||~“看谁还在那磨蹭”

7. “人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注幼儿的( )

单选题

A. 自主性 ~||~发展性~||~独特性 ~||~主体性

8. 有些教师经常上班迟到早退,工作敷衍塞责,缺少责任心,这违背了教师()。

单选题

A. 爱岗敬业的职业道德~||~关爱学生的职业道德~||~为人师表的职业道德~||~教书育人的职业道德

9.第一段主要写了哪两个方面的内容?请用简洁的语言概括。

填空题

10. 每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。

单选题

A. 个体性原则~||~适时性原则~||~公平原则~||~尊重原则

11.编写一则给家长的秋游通知,要写清时间、地点、行程安排以及费用等内容。

填空题

12.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》,以下关于学前教育说法错误的是()。

单选题

A. 积极发展学前教育到2020年,普及学前两年教育~||~建立政府主导社会参与公办民办并举的办园体制~||~重点发展农村学前教育~||~到2020年,有条件的地区,普及学前三年教育

13.下列选项中,民居建筑与地域对应不正确的是()。

单选题

A. 北京—四合院~||~福建—土楼~||~陕西—窑洞~||~上海—碉房

14.小青总是做事丢三落四,对老师、家长的某些要求置之脑后,学习内容难以入脑,结合相关教育理论知识,分析小青出现这一症状的原因,并提出解决措施或建议。

填空题

15. 侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予()。

单选题

A. 纪律处分~||~行政处分~||~刑事处罚~||~行政处罚

16.Word中,当前插入点在表格中某行的最后一个单元格右边框后的回车符前.按Enter键后会出现的结果是()。

单选题

A. 插入点所在的行加高~||~插入点所在的列加宽~||~在插入点下一行增加一行~||~对表格没起作用

17.朵朵小朋友患有先天性心脏病,但家长并未告知幼儿园任何一位老师。在某次体育活动中,由于活动量过大,朵朵开始嘴唇发紫、心跳过快,不久便晕倒了,幼儿园老师立即通知朵朵家长并将朵朵送往医院。此次事件中,应负主要责任的是()

单选题

A. 朵朵~||~幼儿园~||~朵朵班主任~||~朵朵家长

18. 在幼儿园开展的户外活动中,小明和小刚一起玩滑梯,玩的过程中,小明推了小刚一下,小刚摔倒地面,老师马上从教室跑出来扶起了小刚。对小刚受伤应当承担赔偿责任的是()

单选题

A. 幼儿园~||~小明监护人~||~小刚监护人~||~小明监护人和幼儿园

19. 唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛,因缺乏参赛经验,就去请教常担任各类大赛评委谢老师,但被谢老师拒绝。谢老师的做法(  )

单选题

A. 不利于同事间团结协作~||~促进唐老师自我发展~||~不注重同事的探索创新~||~维护比赛公正公平

20. 美术课上,老师让幼儿画一画在幼儿园中见到的花。蕾蕾在画纸上画了很多横竖线,这引来了幼儿的纷纷嘲笑。带班的孙老师却微笑着说:“老师数过了,蕾蕾小朋友共使用了24种颜色,是我们班上使用颜色最多的小朋友。”这表明老师能( )。

单选题

A. 看到幼儿和成人之间的巨大差异~||~看到幼儿是处在发展过程中的人~||~充分挖掘幼儿身上的闪光点~||~照顾到不同幼儿之间的个别差异性

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