A. 合理，教师可以表达自己的真实情感~||~不合理吗，教师应完全接受家长的意见~||~合理，教师不可能对每一个孩子监管到位~||~不合理，教师应具备较强的情绪调适能力

A. 泰戈尔~||~屠格涅夫~||~普希金~||~列夫·托尔斯泰

A. 指桑骂槐的批评~||~不予理睬继续课堂教学~||~老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’。大家怎样认为？”~||~否定幼儿的观点

A. 老子早于庄子，庄子早于韩非子~||~亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底~||~毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思~||~尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根

A. 家长不配合教师工作，应该给予教训~||~教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求~||~儿童最终安全到家即可无需大惊小怪~||~教师为家长考虑，符合爱岗敬业的要求

A. “插入”—“链接”~||~“审阅”—“保护演示文稿”~||~“幻灯片放映”—“排练计时”~||~“视图”—“页眉和页脚”

A. 个性差异 ~||~兴趣爱好~||~原有知识 ~||~可塑造性

A. 国家~||~父母~||~学校~||~社会

A. 行政处罚或解聘~||~行政警告或解聘~||~行政处分或拘留~||~行政处分或解聘

A. 秦朝~||~西汉~||~宋朝~||~唐朝

A. 对羁押服刑的未成年人，依法与成年人共同关押~||~人民法院审理离婚案件，可忽略未成年子女意见~||~对违法犯罪的未成年人，坚持惩罚为主的原则~||~对违法犯罪的未成年人，可依法从轻减轻或者免除处罚

A. 鼠标显示器~||~显示器键盘~||~显示器打印机~||~鼠标扫描仪

A. 《奥赛罗》~||~《麦克白》~||~《罗密欧与朱丽叶》~||~《哈姆雷特》

A. ①②③ ~||~①②③④~||~①②③④⑤ ~||~①②③④⑤⑥

A. 违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定~||~符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则~||~体现教师勤奋敬业认真负责精神~||~侵犯了学生的教育权

A. 设置重点学校有利于提高教育发展水平~||~设置重点学校有利于打造本地教育品牌~||~县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校~||~省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校

A. 不对，违背了关爱学生的原则~||~不对，违背了为人师表的原则~||~不对，违背了爱国守法的原则~||~不对，违背了爱岗敬业的原则

A. 控制塔—飞行跑道~||~衣服—裤子~||~菜篮子—皮箱子~||~水杯—水池

A. 幼儿园~||~洋洋本人~||~洋洋的父母~||~洋洋的老师

A. 校长~||~学校负责人~||~有关直接负责人~||~学校负责人和有关直接负责人