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1. 提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（ ）
单选题A. 《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《儿童权利公约》
2. 明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法()。
单选题A. 合法，教师有批评教育幼儿的法定权力~||~合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯~||~不合法，侵犯明明的隐私权~||~不合法，侵犯明明的名誉权
3.对流浪、乞讨或离家出走的未成年人，无法查明其父母或者其他监护人的，由（）收容抚养。
单选题A. 儿童福利机构~||~工读学校~||~当地居委会~||~民政部门
4.上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是（）
单选题A. 当众点名批评然然~||~抚摸然然的头以示提醒~||~鼓励然然继续游戏~||~假装没看见然然的行为
5.学生小明早已达到入学的适龄阶段，但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态，生活困难，根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》，对于小明的受教育权利，具有保障责任的是（）。
单选题A. 儿童福利机构~||~当地人民政府~||~居住地的学校~||~当地教育机构
6.小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节 目排练时，洋洋和健健总是不跟着刘老师做动作，站在原地发呆，为了不影响班级效果，刘老师不让他俩参加表演，其做法（）
单选题A. 恰当，教师应该尊重幼儿的选择~||~恰当，教师应该维护班级荣誉~||~不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动~||~不恰当，教师应要求幼儿必须参加集体活动
7.王老师平时对幼儿的不良行为视若无睹、不予理睬，如大声喧哗、随地乱扔果皮等，只会在有人参观或检查时才提出要求，该教师的做法（）。
单选题A. 体现了宽容待生的教育要求~||~体现了严慈相济的教育原则~||~忽视了幼儿良好习惯的养成~||~影响了幼儿学习成绩的提高
8. 在Word编辑状态下，格式刷可以复制（）。
单选题A. 段落的格式和内容~||~段落和文字的格式和内容~||~文字的格式和内容~||~段落和文字的格式
9.以下关于《幼儿园工作规程》中的内容，描述正确的是（）。
单选题A. 幼儿园的各项活动，应注重培养幼儿的良好个性心理品质~||~幼儿园的品德教育应以理论教育和实践学习为主，注重培养其良好的生活习惯~||~不同地区可用当地方言进行教学~||~为了幼儿的休息，所有幼儿园都应配备儿童单人床
10.幼儿教师语言要儿童化，把孩子当自己的朋友，想他们所想的事，说他们爱听的话，站在儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的（）。
单选题A. 个别差异性~||~顺序性~||~互补性~||~阶段性
11. 《幼儿园工作规程》规定，在正常情况下幼儿每日的户外活动时间不得少于（）。
单选题A. 1小时~||~1，5小时~||~2小时~||~2，5小时
12. 某幼儿园在秋季招生时组织幼儿进行入园面试，并根据面试结果确定入园幼儿。该幼儿园的做法（ ）。
单选题A. 正确，有利于幼儿身心发展~||~正确，有利于提高幼儿园教育教学水平~||~错误，损害了家长的利益~||~错误，幼儿入园除进行健康检查外，不得进行其他形式的测试
13. 国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收入的增长比例。
单选题A. 低于~||~等于~||~不低于~||~高于
14. 赵树理的小说多取材于北方的农村生活，表现新旧交替时代中农民思想意识的变化和新旧思想的斗争，在结构上吸收了传统小说、评书的特点，语言通俗生动，幽默有趣，给人以轻松之感。小说代表作有短篇《小二黑结婚》，中篇（），长篇《李家庄的变迁》。
单选题A. 《李有才板话》~||~《骆驼祥子》~||~《断魂枪》~||~《白杨礼赞》
15. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，学校一切工作的出发点和落脚点是()。
单选题A. 实施素质教育~||~促进学生成长成才~||~实现教育均衡发展~||~提高教育质量
16. 下列属于事实论据的是（）
单选题A. 公式~||~科学原理~||~史实~||~谚语
17.在P0werP0int中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是（）。
单选题A. 背景~||~应用设计模板~||~幻灯片版式~||~配色方案
18.历法是推算年、月、日的时间长度和它们之间的关系，制定时间序列的法则。我国最早制定历法的朝代是（）
单选题A. 夏朝~||~商朝~||~西周~||~西汉
19. 下列作品和作者对应正确的是（）。
单选题A. 《农政全书》——宋应星~||~《伤寒杂病论》——孙思邈~||~《水经注》——郦道元~||~《天工开物》——贾思勰
20. 每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
单选题A. 个体性原则~||~适时性原则~||~公平原则~||~尊重原则
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