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幼儿综合素质1814道题

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出,围绕教育改革发展战略目标,着眼于促进教育公平,增强可持续发展能力,以加强薄弱环节和关键领域为重点,完善机制,要组织实施一批重大工程。以下()不属于所提到的工程。

单选题

A. 义务教育教师队伍建设工程~||~农村学前教育推进工程~||~终身教育一体化工程~||~职业教育基础能力建设工程

2.中学生吴某多次表现出严重不良行为,对学校造成极其恶劣的影响,校方多次教育无果。依法吴某可以被安排至()继续接受教育。

单选题

A. 少管所~||~特殊学校~||~专门学校~||~劳动学校

3. 从某种意义上说,教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

单选题

A. 人格魅力 ~||~知识学问~||~道德行为 ~||~教学业绩

4. 我国教育法律法规的“母法”是( )

单选题

A. 《中华人民共和国宪法》 ~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》

5. 在秦朝中央集权制度下,掌管国家监察事务权力的是()。

单选题

A. 丞相~||~御史大夫~||~太尉~||~皇帝

6.王某参加教师资格证考试被抓到带小抄,他会承担()的后果。

单选题

A. 由监考老师没收纸条,对考试结果不产生影响~||~此次考试成绩作废,3年内不得再次参考~||~此次考试成绩作废,第二年可再次参考~||~此次考试成绩作废,5年号才能再次参考

7. 教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德特征的( )

单选题

A. 明显的示范性~||~强烈的时代性~||~利他性 ~||~高度的自觉性

8.下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约》中关于儿童权利的保护规定的是()。

单选题

A. 承认儿童享有固定的生命权~||~确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾~||~最大限度的确保儿童的生存与发展~||~确保儿童免受惩罚的权利

9. 作为斗量单位,“光年”和“甲子”分别是()。

单选题

A. 时间单位、时间单位~||~长度单位、长度单位~||~时间单位、长度单位~||~长度单位、时间单位

10. 童话集《稻草人》的作者是()。

单选题

A. 叶圣陶~||~冰心~||~鲁迅~||~郭沫若

11.“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家()对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~老子~||~荀子

12. 在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后,在剪切板上( )

单选题

A. 只有剪切的内容~||~最后一次复制和最后一次剪切的内容~||~最后一次剪切的内容~||~这7次操作的内容

13.下列近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误的一项是()。

单选题

A. 文艺复兴时期——象征主义文学~||~1718世纪——古典主义文学~||~19世纪——浪漫主义和批判现实主义文学~||~20世纪——现代主义文学

14. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出,教育改革发展的战略主题是()

单选题

A. 坚持立德树人,创新培养人才的体制~||~坚持以人为本,全面实施素质教育~||~坚持教育公平,合理配置教育资源~||~坚持内涵发展,全面提高教育质量

15.关于义务教育,以下说法错误的是()。

单选题

A. 妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的。人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职~||~实施义务教育不收学费书费~||~条件不具备的地区的儿童,义务教育的入学年限可以推迟到七周岁~||~地方各级人民政府应当保障适龄儿童少年在户籍所在地学校就近入学

16.下列关于人文常识的表述,不正确的一项是()。

单选题

A. 开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝~||~“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现~||~提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子~||~严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”

17. 人的身体里布满血管。下列关于人体血管表述,不正确的是()

单选题

A. 人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管~||~毛细血管是极细微血管,链接动脉静脉~||~动脉是将血液送到心室血管~||~静脉是引导血液流回心房血管

18. 王老师发现,孩子们进入大班后,变得太吵闹了,有时老师喊破了嗓子,孩子才安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是( )。

单选题

A. 引导幼儿逐渐学会自我约束~||~对吵闹的幼儿进行说服教育~||~让家长接吵闹孩子回家安抚~||~引导幼儿参与感兴趣的活动

19.伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础贯通了数学、物理和()三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。

单选题

A. 生物~||~化学~||~地理学~||~天文学

20.分组活动时,琦琦跑过来说:“老师,元元他们往滑梯里吐唾沫,不让我们滑。”姜老师急忙走了过去。忽然听到元元嚷道:“快看,唾沫下滑了。”姜老师把要说的话咽了回去,站到这群男孩背后。“真的在滑了,大家知道为什么吗?”见姜老师没有批评他们,孩子们活跃起来,继续说:“我知道,因为滑梯是斜的,很光滑,唾沫像水一样,所以就流了下来,姜老师说:“迪迪说的很对,但是你们往滑梯上吐唾沫,对不对?”“不对”“随地吐痰不对,往滑梯上吐也不对。”“不讲卫生”小朋友们抢着回答。那几位男孩说:“我们以后不随便吐,咱们把滑梯擦干净吧!恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净,滑梯前又排起了队。问题:请结合材料,从教育观的角度,评析姜老师的教育行为。

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