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1.教师需以身作则，为学生树立良好的榜样，这是因为教师劳动具有（）。
单选题A. 复杂性~||~示范性~||~长期性~||~创造性
2.以下关于我国科技史的叙述，不正确的是（）。
单选题A. 1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素~||~世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》~||~三国时期刘徽提出割圆术计算圆周率的正确方法~||~“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释
3. 关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是（ ）
单选题A. 幼儿园教育是基础教育的预备阶段~||~幼儿园教育是义务教育的组成部分~||~幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段~||~幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴
4. 《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指（）-
单选题A. 未满十八周岁的公民~||~未满十六周岁的公民~||~年满十四周岁不满十六周岁的公民~||~未满十四周岁的公民
5. 贝贝是一个很有艺术天分的姑娘，钢琴、舞蹈、唱歌都非常出众，也经常获奖。于是贝贝变得很自负。带班的赵老师也偏爱她，因此对于贝贝上课的不认真表现总是睁一只眼闭一只眼。赵老师的做法（ ）。
单选题A. 不合理，没有关注到幼儿的全面发展~||~合理，尊重了幼儿的个性发展~||~不合理，应该让幼儿在各个领域平均发展~||~合理，符合素质教育的要求
6. “严于律己，以身作则”说明教师职业的内在要求是( )
单选题A. 爱岗敬业 ~||~关爱学生~||~教书育人 ~||~为人师表
7. 刘老师的教学能力很强，但他在讲课时常常说家乡话，或者蹩脚的普通话。如果你是刘老师的同事，你会（ ）。
单选题A. 不跟刘老师说，上好课就可以了~||~跟刘老师说，这是刘老师自己的事~||~跟刘老师说明讲好普通话的重要性~||~和刘老师一起制定学普通话的方案，切实帮助刘老师说好普通话
8.是根据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
单选题A. 义务教育~||~素质教育~||~知识教育~||~能力教育
9.幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他幼儿休息，何老师的做法（）
单选题A. 不正确，侵犯幼儿的人身权利和人格尊严~||~不正确，侵犯幼儿的思想自由和受教育权~||~正确，有利于保证其他幼儿午休的权利~||~正确，有利于引导萌萌养成良好生活习惯
10. 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的是（）。
单选题A. 为学校教师、学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣~||~提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备~||~支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为~||~对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助
11. 唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人，被人们称为 “诗仙”的是（ ）
单选题A. 李白~||~白居易~||~柳宗元~||~韩愈
12. 某公司新引进四名专家，分别来自河南、河北、湖南和湖北，他们分别在生产、销售和售后服务三个部门。且每位专家只能在一个部门工作。其中： ①湖北专家单独在销售部门； ②湖南专家不在生产部门； ③河南专家和另外某个专家同在某个部门； ④河北专家不和河南专家同在一个部门。 则可知河北专家在：
单选题A. 生产部门~||~销售部门~||~售后服务部门~||~无法得知
13. 称女婿为东床、东坦，取自哪个典故?()
单选题A. 王羲之东床坦腹~||~柳下惠坐怀不乱~||~郑镒依泰山高升~||~萧史乘龙夜鸣箫
14.民族文化的独特性和优越性，不仅体现于显性的世界观和价值观，而且根植于隐性的思维模式中。在人类文明的进程中，中华文明之所以延续得如此绵长，在很大程度上将益于我们这个民族独特的方法论和辩证法原则，得益于中国人思考问题的方式和解决。问题的路径。辩证矛盾思维即是其中之一。辩证矛盾思维特别注重时间性。既然矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的，时间就不是可有可无的，而必须是参与事件的重要因素。因此，辩证思维特别看重“时机”，追求“时中”。“时中”一词最早出现于《周易》“蒙”卦的《条传》“蒙享，以亨行时中也，”意思是说，蒙卦表示希望亨通，所以，以通来行事，是符合“蒙”这个时机的。可见，所谓“时中”，主要有两方面的含义:一是要“合乎时宜”，二是要“随时变通”。?中而非时，不谓之中。同样，时而不中，更不谓之中了?《资治通鉴》中记载了这么一个故事，说韩国的国君韩昭侯准备修建一个高门，但他的谋士尿宜以却秦劝他不要这么做。屈宜日说:“如果你非要修建这个高门，恐怕你还等不到这个高门修建完，就要死了。为什么呢?因为时机不对。国君在自己家修建一个高一点的门楼，搞得气派—些，有错吗?没有错。当年我们国强民富的时候，你如果修建一个高门，肯定没有问题。可是今天的情况已经不一样了，秦国去年刚刚攻占了我们的宜阳城，我国元气大伤，你偏偏要在这个时候修建高门，势必会使百姓离心，将士散德，韩国的败落就不可造免了。”结果，韩昭侯没有听屈宜日的劝告，而屈宜日的预言也应验了，高门还没有修好，韩昭侯就去世了。当然，这只是一个小故事，但其中蕴含的道理却非常深刻。正如属宜日说的那句话;“奇斯谓时者，非时日也，夫人固有利、不利时。”意思是说，我所说的时间，不是客观的时间，而是参与到事情当中来的时间。在合适的时间做一件事情，效果会很好;在不合适的时做同一件事情，往往会很糟。这正是“举事而不时，力虽尽而功不成”的道理。。正因为此，中国文化对时间非常敏感，强调做任何事情都要相时而动，顺势而行。《中庸》中说:“君子之中庸也，君子而时中;小人之中庸也，小人而无忌惮也。”宋代学者朱熹在注释“时中”时也说:“盖中无定体，随时而在，是乃平常之理也。”即是指，“中庸”，是因“时”而“中”的，并非骑墙、折中，更不是简单、僵化的“中间地带”。“时中”又是何其之难!因为它在实践中很难把握，你不可能一劳永逸地抓住它，然后照本宣科地去实践。但是，认识到这种困难并不是坏事，因为你一旦明白了“时中”的艰难，就会有一种危机感。而这种危机感又会让你在行为中谨小慎敬、如腰薄冰，相时顺势，减少犯错。（摘编自祝和军《中国传统文化中的辩证思维》》）问题：（1）辩证矛盾思维为何特别注重时间性?请结合文本，简要概括。（2）追求“时中”，对个体而言有何价值和作用?请结合文本，简要分析。
填空题15. 晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛,但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果你在其它方面很能干的话，大家会更加喜欢你。”方老师的做法（ ）。
单选题A. 不合理，不利于幼儿发展特长~||~不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好~||~合理，教师应该关注幼的全面发展~||~合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
16. 某社区幼儿园资源比较紧缺，一家幼儿园为了盈利，私自将班级人数扩编，将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称，为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。
单选题A. 正确，幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利~||~不正确，幼儿园小班的人数应控制在25人~||~正确，该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上~||~不正确，幼儿园小班的人数应控制在30人
17. 下列选项中的概念关系，与“高粱”和“玉米”一致的是（ ）。
单选题A. 金鱼—鲢鱼~||~地瓜—番薯~||~玫瑰—爱情~||~番茄—蔬果
18. 幼儿园班主任小王老师发现自己放在教室里的钱包丢了，于是要求大家排好队，对每一个儿童进行搜身。下列说法正确的是（）。
单选题A. 有利于幼儿的身心健康~||~侵犯了幼儿的学习权~||~侵犯了幼儿受教育权~||~侵犯了幼儿的人身自由权
19. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，发展职业教育应该（）。
单选题A. 职业教育要面向完成义务教育阶段教育不再有升学欲望的全体社会成员。着力培养学生的职业技能~||~把提高就业率作为重点~||~实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式~||~坚持学校教育为主，职业培训为辅，全日制为首，非全日制为补充的制度
20.高尔基被无产阶级革命导师列宁称为“无产阶级艺术的最杰出代表”，下列选项中，不是高尔基作品的是（）。
单选题A. 《老人与海》~||~《我的大学》~||~《母亲》~||~《童年》
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