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1.学前儿童自我评价发展迅速的时期是()
单选题A. 1~2岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁
2._______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。
填空题3.教育心理学研究的核心内容是()
单选题A. 学习过程~||~教师~||~教学心理~||~学习心理
4.下面属于4~5岁幼儿想象特点的是() ?
单选题A. 想象活动没有目的,没有前后一贯的主题~||~想象形象力求符合客观逻辑~||~想象出现了有意成分~||~想象依赖于成人的语言提示
5.研究表明,适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文,如果记忆20遍恰能达到背诵状态,那么为达到最佳学习程度,应该记忆______遍。
填空题6.美的不同表现形式有()。
多选题A. 自然美~||~社会美~||~艺术美~||~表面美~||~直率美
7.是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。()
单选题A. 《母育学校》~||~《世界图解》~||~《新爱洛伊丝》~||~《母亲与儿歌》
8.通过与幼儿进行口头交谈,了解和收集儿童的心理特征和行为特性,这种研究方法叫做____。
单选题A. 观察法~||~访谈法~||~问卷法~||~实验法
9.在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境. ()
判断题10.个性的调节系统以()为核心。
单选题A. 需要~||~动机~||~理想~||~自我意识
11.简述影响儿童攻击性行为的主要因素。
填空题12.幼儿园在实施幼小衔接工作时,下列哪项做法不恰当?()
单选题A. 提前让幼儿学习小学教材~||~培养幼儿良好的学习习惯~||~培养幼儿对小学生活的向往~||~组织幼儿参观小学
13.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。 ()
判断题14.谈谈幼儿自我意识的发展。
填空题15.根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记是()。
单选题A. 有意记忆~||~无意记忆~||~感觉记忆~||~意义记忆
16.(),幼儿自觉的行动目的逐渐形成。
单选题A. 幼儿末期~||~幼儿早期~||~幼儿初期~||~幼儿中期
17.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。
单选题A. 高低规律~||~从整体到局部的规律~||~大小规律~||~首尾规律
18.小脑是人脑中最大的结构,占脑重的85%,比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。 ()
判断题19.幼儿言语表达能力发展的特点有哪些
填空题20.()可采用来治疗失眠。
单选题A. 系统脱敏法~||~肌肉松弛法~||~自我暗示法~||~行为疗法~||~认知疗法
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