1.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别敏感……

2.幼儿教育是什么？

3.首先提出自我效能感理论的心理学家是。

4.用来研究儿童的自我控制能力及其行为发展的实验方法是（）。

5.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的（）

6.“警示教育”所产生的强化作用属于（）

7.对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

8.加德纳的多元智能理论认为人的智力由（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）组成。

9.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戏。

10.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。

11.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

12.人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

13.以智慧或认知结构的变化为依据，是（）把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

14.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（）。

15.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。

16.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

17.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）

18.学习的主体因素，指（）。

19._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。

20.在性别角色发展的过程中，5岁的孩子可能发生的事情是（）。