1.有的幼儿园孩子毕业后，对幼儿园老师的感情迅速变化，不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。（）

2.皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。

3.语言和言语不同，语言是一种（）。

4.由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。

5.儿童之间绝大多数的社会交往是在（）中发生的。

6.社会成员在社会生活中，为了维持公共利益，维持社会秩序而必须遵守的行为准则，我们称之为_______。

7.所谓，_______是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，使其在学习、工作与人际关系各个方面作出良好适应。

8.兴趣有三个特点：________、________和________。

9.谈谈如何培养幼儿的注意力

10.学前教育的目标应该面向未来，以适应未来社会的发展，它应具备（）

11.在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。

12.什么是内部机动和外部机动？

13.认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。

14.（）指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律？（）

15.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

16.人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。

17.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。

18.幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面： 、 、 .

19.气质指一个人所特有的、主要是生物性决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的________、________、________及________方面。

20.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。