1.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（）。

2.一般来说，质化研究更多倾向于采用（），目的在于探明儿童的动态发展过程。

3.在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的（）

4.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。

5.（）是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

6.在幼儿期，进行想象的必要条件是（）。

7.心理学领域是（）

8.“操作性条件作用”的提出者是著名心理学家（）

9.教学环境包括物质环境和______两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。

10._______是指认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

11.如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹. （）

12.幼儿教育心理学主要研究_______并研究如何应用这些规律。

13.昔日同窗情，至今常怀念，这属于（）。

14.斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材。其程序教学的基本原则是（）

15.游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身欲望的虚拟活动，持这种观点的是（）。

16.简介听觉的保护措施有哪些？

17.试论述影响亲子关系的因素有哪些？

18.情绪理解

19.柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。

20.生理成熟的过程就是心理发展的过程。