1.对黏液质的孩子，应着重（）。

2.简要说明品德四要素的关系？

3.不仅遵循既定的社会法则，而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来，个体处在道德发展的。

4.定势对迁移的影响表现为两种：______和______。

5.儿童早期依恋的测量方法是（）。

6.幼儿攻击行为的最大特点是（）

7.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在儿童中所占比例最多。

8.孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢？这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了„„”“月亮为什么不睡觉？”“那星星为什么还眨眼睛？”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。”根据以上案例，回答下面问题：(1)孩子的“言行举止”说明了什么？(2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么

9.细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。

10.惩罚有两种形式：一种是_______，另一种是______________。

11.有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。

12.下列哪一条符合儿童动作发展的规律？（）

13.头脑风暴应遵循（）原则

14.儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。 （）

15.儿童思维发生的标志是（）。

16.简要说明如何指导幼儿表演游戏？

17.游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式，持这种观点的是。

18.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

19.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（）。

20.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了 制约着学习的效果。