1.________教育是一切教育的基础。

2.问题情境是什么？

3.是学生心理健康教育的主要场所。

4.行为演练中系统脱敏法的首创者为。

5.简要说明品德四要素的关系？

6.游戏的心理结构包括哪两种成分？（）

7.美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。

8.我国师幼关系的主要类型包括（）、（）、（）、（）。

9.幼儿典型的思维方式是（）。

10.大约出生在6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

11.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）

12.4岁幼儿一般能集中注意约（）。

13.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。 （）

14.__________是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。

15.在没有成人的干预下，儿童通常能够很好的解决社会冲突，所生成的解决方案会估计各方的需求和利益。

16.我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。

17.试分析下面儿童在学习和各种活动中之所以取得良好效果的原因。有一名男孩，5岁半进入小学二年级，成绩优异，6岁半在围棋大赛中名列前矛。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时;2岁后，看图书都能坚持半天不分心;入学以后，上课注意听讲，不做小动作。

18.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

19.品德形成过程经历的第二阶段是（）。

20.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.