1.幼儿记忆发展的主要特征有哪些？

2.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？

3.影响问题解决的主要因素包括。

4.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. （）

5.自我意识是一个多维度结构，从内容上看，自我意识包括______、______、和______。

6.问题情境是什么？

7.愤怒、恐惧、悲伤等属于自我意识情绪。

8.假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些？

9.所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

10.简要说明如何指导幼儿表演游戏？

11.课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）

12.自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃，注意力比较__________，自信心弱的幼儿学习的积极性、主动性__________。

13.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”；把枣树、杨树、银杏、按树等依据其有根、木质茎、叶等共性归在一起，称之为“树”。这体现了思维的（）。

14.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？(

15.眼手协调动作出现在（）。

16.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。

17.幼儿想象的典型形式是（）。

18.（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

19.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

20.幼儿看见天上的云彩，说是"有个小孩在骑马"，这是一种（）。