证券从业资格

1.幼儿概念学习的指导方法有（）

单选题

A. 分析法和排除法~||~练习法和重复法~||~解释法和守恒法~||~例证法和变式法

2.简述幼儿形成的基本认知能力。

填空题

3.结合教学实践，试论述在培养儿童注意力时应注意哪几点原则？

填空题

4.情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。（）

判断题

5.遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。

填空题

6.处于服从阶段的儿童的规范行为具有（）等特点

多选题

A. 盲目性~||~被动性~||~工具性~||~情境性

7.下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是（）

单选题

A. 幼儿的生理健康状况~||~幼儿的心理状态~||~幼儿回忆的侧性及自觉程度~||~能否运用正确的回忆方法

8.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）

单选题

A. 具体内容~||~学习过程~||~概括~||~获得策略知识

9.心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（）

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

10.觅食、允吸、吞咽反射属于（）

单选题

A. 条件反射~||~无条件反射~||~无条件定向反射~||~无条件防御反射

11.早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德

12.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）

单选题

A. 模仿~||~整合~||~熟练~||~定向

13.下列选项中，属于课堂交往障碍的是（）

多选题

A. 课堂语言障碍~||~角色地位障碍~||~课堂效果障碍~||~交往技能障碍~||~课堂结构障碍

14.幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。

填空题

15.幼儿美术活动的主要目的是让孩子（）。

单选题

A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力

16.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的_______。

填空题

17.操作技能特点有（）。

多选题

A. 客观性~||~外显性~||~展开性~||~观念性~||~简缩性

18.学习动机的作用有。

多选题

A. 激活功能~||~定向功能~||~强化功能~||~同化功能~||~调节功能

19.（）是认识活动的开端。

单选题

A. 感知觉~||~注意~||~思维~||~想象

20.幼儿园的双重工作任务是______、______。

填空题