1.某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为（）。

2.__________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。

3.重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

4.__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。

5.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。

6.研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为（）。

7.在整个幼儿期，（）是孩子使用的句型中最基本的句型。

8.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（）。，

9.心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。

10.定势对迁移的影响表现为两种：______和______。

11.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

12.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. （）

13.大约出生在6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

14.如果在幼儿园，一个小孩不和其他小朋友一起玩，而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子？

15.培养儿童正确发音的关键期是 。

16.儿童用以判断他人情绪的线索主要有___________、___________、___________。

17.小强的爸爸是老师，但他常跟别人说他爸爸是警察，他去抓贼了，说明小强经常说谎。

18.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事，老师就给了他一朵小红花，于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事，根据班杜拉的观点，这是（）

19.幼儿期儿童的主导活动是（）。

20.儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。