1.无意注意(名词解释)

2.幼儿的无意想象有哪些特点

3.儿童最初的创造想象是（）。

4.如何指导幼儿进行表演游戏？

5.下列哪一条符合儿童动作发展的规律？（）

6.班主任李老师常说，只有大家有一个共同的目标，每个小组分担目标，并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是（）。

7.大约出生在6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

8.认为学习是外部行为变化的学者是（）

9.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程，因此桑代克的联结说又称为_____。

10.可以从哪些角度评价幼儿的记忆力

11.具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的. （）

12.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。

13.从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。

14.幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。

15.根据攻击行为的影响因素，讨论如何抑制幼儿攻击行为的发生。

16.游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活动，反映并探索周围世界的一种活动。（）

17.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿（）

18.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是（）。

19.在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了（）感知规律

20._________是领会知识的初级阶段。