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1.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
单选题A. 感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~前运算阶段~||~形式运算阶段
2.(),幼儿自觉的行动目的逐渐形成。
单选题A. 幼儿末期~||~幼儿早期~||~幼儿初期~||~幼儿中期
3.是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。()
单选题A. 《母育学校》~||~《世界图解》~||~《新爱洛伊丝》~||~《母亲与儿歌》
4.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错
判断题5.掌握学习教学模式由心理学家()提出的
单选题A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~斯莱文
6.下列与构建主义理论观点一致的是()
单选题A. 学习过程是自己对意义的理解过程~||~学习不依赖学习者从前的经验~||~学习是接受知识~||~学习者必须建构起自己的意义
7.“人之初,性本善,性相近,习相远”是指()对人发展的作用
单选题A. 遗传~||~环境~||~先天环境~||~成熟
8.幼儿对感兴趣的事物容易记住。
判断题9.幼儿的想象是以__________为主,__________开始发展;以__________为主,__________开始发展。
填空题10.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()
单选题A. 独立性不强的表现~||~自制力不强的表现~||~成就感不强的表现~||~自尊心强的表现
11.个性形成的最初阶段是()。
单选题A. 婴儿期~||~先学前期~||~幼儿期~||~学龄初期
12.幼儿语言发展中最早产生的句型是()
单选题A. 疑问句~||~陈述句~||~感叹句~||~祈使句
13.运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的_________构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。
填空题14.到3岁时,儿童脑的重量大约是()。
单选题A. 390~||~900~||~125~||~1000
15.幼儿道德情感发展三个时期依次为()。
单选题A. 他律性时期、过渡性时期与自律性时期~||~“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期~||~前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期~||~“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
16.道德品质的培养()
单选题A. 从培养道德行为技能与习惯开始~||~从激发幼儿的道德情感开始~||~从提高幼儿的道德认识开始~||~可有多个开端
17.幼儿有意注意的形成是与_____在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。
填空题18.()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。
单选题A. 想象~||~表象~||~梦想~||~创造性
19.构成师幼互动的内隐心理要素有()
单选题A. 认知发展、角色认知、行为期待~||~心理成熟、认知发展、行为期待~||~场景界定、角色认知、行为期待~||~场景界定、角色扮演、行为期待
20.简述幼儿注意发展的一般趋势。
填空题
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