1.对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

2.对于成就感和好胜心强的幼儿，__________的体验能激发他们更强的上进心。

3.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质，但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。(解释心理现象)

4.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如。

5.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）

6.凭借关于水流的知识来理解电流，这种学习的方式，奥苏贝尔称之为（）。

7.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化的阶段是（）

8.什么是动机？其主要作用是什么？

9.3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

10.第一个将巴普洛夫的研究成果作为理论基础的人事（）

11.儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后，再学习“乐器”的概念，这属于（）。

12.简述儿童创造性的培养要点。

13.运动技能的形成与发展过程经过（）。

14.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。

15.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？

16.觅食、允吸、吞咽反射属于（）

17.知识的掌握要经历一系列的过程，其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。

18.以下最早产生的动作是（）。

19.智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。

20.心理学领域是（）